A. | 發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燭焰不斷的搖曳,說(shuō)明聲音能傳遞信息 | |
B. | 倒車?yán)走_(dá)上主要利用了次聲波來(lái)傳遞信息 | |
C. | 用同樣的力從左向右敲擊這8個(gè)瓶子時(shí),所發(fā)聲音的音調(diào)逐漸升高 | |
D. | 給道路加裝隔音棚是為了阻斷噪聲的產(chǎn)生 |
分析 A、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,傳遞聲的過(guò)程就是傳遞振動(dòng)的過(guò)程,有振動(dòng)就有能量,利用振動(dòng)就是利用能量.
B、回聲定位是根據(jù)回聲到來(lái)的時(shí)間和方位,確定目標(biāo)的位置和距離,即利用聲音獲得信息.
C、音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高.響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
D、減小噪音的方法:在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在入耳處減弱.
解答 解:A、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng),說(shuō)明聲音能傳遞能量.不是傳遞信息;A錯(cuò)誤;
B、倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位的原理,確定目標(biāo)的位置和距離,獲得一些信息.不是次聲波來(lái)傳遞信息;B錯(cuò)誤.
C、瓶?jī)?nèi)水位越高,質(zhì)量越大,越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低.所以頻率不同,音調(diào)不同.從左向右,質(zhì)量減小,音調(diào)升高;所發(fā)聲音的音調(diào)逐漸升高該;C正確.
D、街道路旁安裝隔聲板可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲,不能防止噪聲的產(chǎn)生,D錯(cuò)誤;
故選ABD.
點(diǎn)評(píng) 此題涉及到了聲音的傳播,減弱噪聲的途徑,音的三個(gè)特性(音調(diào)、響度、音色),以及三個(gè)特性的影響因素.并且能用實(shí)驗(yàn)探究音調(diào)、響度的影響因素;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上浮 | B. | 下沉 | C. | 懸浮 | D. | 靜止 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表示數(shù)減小,電流表A2示數(shù)不變 | |
C. | 電壓表示數(shù)減小,電流表A1示數(shù)變小 | |
D. | 電壓表示數(shù)增大,電流表A1示數(shù)不變 |
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