9．如圖所示，一個桃子靜止在水平桌面上，請畫出桃子所受重力的示意圖．（O點為重心）

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

點評 本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是正立（選填“正”、“倒”），放大的虛像（選填“虛”、“實”）．如果在文物上有兩條裂紋，要想使看到的像更大些，應該將放大鏡離裂紋稍遠些（選填“遠”、“近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．生活中經(jīng)常對一些物理量進行估測，下列數(shù)值最接近實際情況的是（　　）
A．人騎自行車的平均速度約為1m/sB．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W
C．人沐浴時水的溫度約為60℃D．一名中學生的體積約為50cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列與體育運動有關的描述正確的是（　　）
A．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因
B．在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦
C．擲出的鉛球，在下落過程中動能轉化為重力勢能
D．踢足球時，腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．蹦床運動是一種深受青少年喜愛的運動．如圖所示，當小朋友被蹦床彈起，離開蹦床向上的過程中，他的重力勢能和動能變化情況（　�。�
A．重力勢能減小，動能增大B．重力勢能減小，動能減小
C．重力勢能增大，動能增大D．重力勢能增大，動能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小黃在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）實驗前他應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）杠桿平衡后，小黃在圖甲所示的A位置掛上     兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重0.5N．當杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”“等于”或“小于”）0.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明攜帶一種如圖所示野炊用的便攜式丁烷氣爐（配置一瓶新的燃氣），出外旅游，氣爐相關參數(shù)如下表所示，已知當時水的溫度為26℃，氣壓為一個標準大氣壓．
 
品名 使用燃氣 氣瓶總質(zhì)量 燃氣凈質(zhì)量 丁烷燃值 燃氣消耗量
 便攜式丁烷氣爐 液化丁烷氣 454g 350g9×107J/kg150g/h（最大火力時）
根據(jù)上述信息求下列問題：
（1）完全燃燒100g丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量？
（2）已知當時水的溫度為26℃，需要多少焦耳的熱量，才能使1.5kg的水溫度升高到50℃？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，下列器件工作時，與電動車主要部件工作原理相同的是（　　）
A．
話筒		B．
動圈式耳麥		C．
通電螺線管		D．
發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．經(jīng)過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標示如圖所示，小明想了想．馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：“40”表示通過這段公路吋汽車的行駛速度不能超過40km/h．若小明爸爸駕車通過這段路程用30min，則汽車的平均速度為36km/h；在遵守交通規(guī)則的前提下，從標志牌到上橋最快要27min．

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同步練習冊答案