18.小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f< L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.
(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要小些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖媒曆坨R(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的B;

分析 (1)根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,這個光斑可能是焦點之后的,也可能是焦點之前的光斑.根據(jù)圖判斷出焦點;
(2)本題應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律:2f>u>f,成倒立、放大的實像,投影儀就是利用這一原理制成的.凸透鏡成實像時,物距變大相距變小,所成的像越。纪哥R對光線有發(fā)散作用;
(3)看虛像的方法:眼睛通過凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察.

解答 解:(1)由于光斑到凸透鏡的距離為L時,即像距為L時,紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑,此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,這個光斑可能是焦點之后的光斑,故可能f<L;
由圖可知:焦點到透鏡光心的距離等于焦距,所以f=20cm;
(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,此時物體在2f>u>f,成倒立、放大的實像.
若將蠟燭遠離透鏡2cm,物距變大相距變小,所成的像越小,在不移動光屏的情況下,放一近視鏡(凹透鏡)可以發(fā)散光線使像成在光屏上,
(3)看虛像的方法:眼睛透過凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察,故B正確.
故答案為:(1)<;   20;(2)放大;   ; 近視眼鏡;(3)B.

點評 此題主要考查凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f,成倒立縮小的實像,應(yīng)用是照相機;u=2f,成倒立等大的實像,應(yīng)用是測焦距;f<u<2f,成倒立放大的實像,應(yīng)用是投影儀;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虛像,應(yīng)用是放大鏡.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀短文,回答問題
                                                                     空氣的動力
       空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.
       被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經(jīng)過長時間探索,人們已經(jīng)成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.
       圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總?cè)萘繛?0L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設(shè)計最高速度可達154km/h,平均每加一次氣能行駛200km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內(nèi)完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內(nèi)完成充氣.由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術(shù)不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術(shù)仍然具有廣闊的發(fā)展空間.

根根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)壓縮空氣動力汽車與汽油機汽車相比優(yōu)點是不直接使用燃料(體積小、結(jié)構(gòu)簡單、維修成本低等).(說出一點即可)
(2)汽油機是利用內(nèi)能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機的C沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
(3)分析上文,下面說法正確的是AB(正確的選項多于一個).
A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的
B.空氣動力汽車工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內(nèi)空氣燃燒產(chǎn)生能量
D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
(4)資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋氣體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.銅、鋁、鐵都是磁性材料,可以被磁化
B.玻璃、陶瓷在常溫下都是很好的絕緣體
C.超導體材料很適合做電壓力鍋的加熱盤
D.橡膠、塑料、合金都是很好的絕緣材料

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖甲所示是科技興趣小組設(shè)計的水箱水位測量裝置示意圖,電源電壓18V保持不變,電壓表量程0-15V,電流表量程0-3A,可供選擇的定值電阻R0有10Ω和3Ω,R1是長20cm、阻值為20Ω的電阻絲,其接入電路的電阻與接入電路的長度成正比.滑片P把電阻絲與輕質(zhì)彈簧的指針連在一起,與電路接觸良好.圓柱體M長80cm,底面積為200cm2.當水位處于最高處時,M剛好浸沒在水中,滑片P恰好在R1的最上端.輕質(zhì)彈簧阻值不計,彈簧的伸長長度△L始終與受到的拉力F成正比,如圖乙所示.
(1)當水位下降,請通過分析、推理,判斷電路中示數(shù)會隨之減小的電表是哪個?
(2)請通過計算、分析,確定選用的定值電阻R0的阻值;
(3)當水位下降,圓柱體露出水面部分的長度為60cm時,電流表示數(shù)為多少?(ρ=1.0×103kg/m3   g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在電梯里,一名背書包的學生在隨著電梯勻速上升的過程中,以下說法正確的是(  )
A.學生的動能轉(zhuǎn)化成重力勢能
B.學生的運動狀態(tài)發(fā)生了變化
C.學生對書包做了功
D.學生所受到的重力和她對電梯的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽能、核能等新能源都屬于可再生能源
B.“北斗”衛(wèi)星導航是利用超聲波進行定位和導航的
C.衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的
D.電熱器中的發(fā)熱體是由超導材料制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖1是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗,增加一根導線,并將此導線接在BD兩點間閉合開關(guān),造成短路,可引起熔絲熔斷;在實際生活中,除短路外,總功率過大也會引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷;
(2)如圖2在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中,在螺線管周圍不同的位置放置小磁針,閉合開關(guān),待它們靜止后,以小磁針N極所指方向為該點的磁場方向,從而描繪出螺線管外部的磁感線;
(3)如圖3在“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實驗中,A、B兩個燒瓶中應(yīng)該盛有等質(zhì)量的相同液體,兩個燒瓶內(nèi)的電阻絲的阻值應(yīng)該不同(以上兩空均選填:“相同”或“不同”),采用如圖所示的連接方式是為了控制電流相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列估測中,最接近實際的是(  )
A.中學生使用的標準籃球質(zhì)量約為500g
B.普通課桌的高度約為40cm
C.初中女生100m賽跑所用時間約為1min
D.北京夏季的最高氣溫約為25℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,溫度計的示數(shù)是( 。
A.39℃B.-39℃C.41℃D.-41℃

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同步練習冊答案