利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.

(1)請(qǐng)將電壓表連入電路,使電路完整.

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表示數(shù)U1=6V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U=  V,Rx=  Ω.

(3)實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障(短路或斷路),導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,則該元件及故障可能是  


 

考點(diǎn):

歐姆定律的應(yīng)用.

專題:

電路和歐姆定律.

分析:

(1)根據(jù)電路確定實(shí)驗(yàn)原理,然后連接實(shí)物電路圖.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.

(3)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.

解答:

解:(1)由電路圖可知,可以用電壓表先測(cè)出電源電壓,然后再測(cè)出電阻兩端電壓,

然后再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出待測(cè)電阻阻值,電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián),實(shí)物電路圖如圖所示:

(2)由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電壓表測(cè)電源電壓,電壓表示數(shù)U1=6V,則電源電壓U=U1=6V;

當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端電壓,電壓表示數(shù)U2=4V,此時(shí)電路電流:

I====0.2A,由I=可知,待測(cè)電阻阻值:Rx===20Ω.

(3)電壓表的示數(shù)U1=U2=6V,說(shuō)明兩種情況下,電壓表都測(cè)電源電壓,定值電阻兩端電壓為零,則電阻R發(fā)生短路.

故答案為:(1)實(shí)物電路圖如圖所示;(2)6;20;(3)R短路.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了測(cè)未知電阻的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵是知道有電壓表、無(wú)電流表時(shí)可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


潛水是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),如圖是潛水員潛入水下的情景,潛水員隨身配備的潛水裝置涉及到許多物理知識(shí),請(qǐng)仿照示例,根據(jù)圖示說(shuō)明提供的信息再選取兩例進(jìn)行分析圖示說(shuō)明:①水下手電筒照亮海底世界 ②寬大的腳蹼可以減少體力消耗 ③鋒利的潛水刀可以割斷海草 ④全封閉的潛水服能夠保持體溫 ⑤浮力背心的膨脹或收縮能實(shí)現(xiàn)上升或下降 ⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標(biāo) 示例:裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原理:①-光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播[或能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能(均可得分)]分析1:裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原則:

分析2:裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原則:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器,下列是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品,請(qǐng)你任選一項(xiàng),借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A.用小瓶、細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)(要求:量程0一100℃,分度值2℃)。

B.用彈簧或橡皮筋制作的簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)(要求:量程5N,分度值0.5N)。

C.用紙條制作的卷尺(要求:量程2m,分度值1cm)。

(l)你的選項(xiàng)是       (A或B或C);

(2)你標(biāo)注刻度的過(guò)程是:             .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路.已知通過(guò)R1和R2的電流分別為4mA 和10mA,則通過(guò)R3的電流可能是(  )


 

A.

4mA

B.

6mA

C.

10mA

D.

14mA


查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


凈含量為350mL(lmL=1×10﹣6m3)的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為  kg.若將其放入冰箱冷藏,溫度降低了20℃,則水放出的熱量為  J.已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


飛機(jī)起飛前空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備,這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到哪種波的干擾( 。

 

A.

超聲波

B.

次聲波

C.

無(wú)線電波

D.

光波

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


光的色散說(shuō)明白光是一種復(fù)色光,棱鏡對(duì)不同色光的偏折程度不同,其中對(duì)紅光的偏折程度最小,對(duì)紫光的偏折程度最大.圖中能正確表示白光通過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上.后來(lái)經(jīng)過(guò)討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示.


(1)在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)  的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)  的示數(shù).(填“C”或“D”)

(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是  ,在A 上放鉤碼的目的是   

(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過(guò)程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì)   ,整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若  ,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 “虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì),該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng),并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖所示。監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)___鏡,顧客離攝像頭的距離應(yīng)在___的范圍,能形成___(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案