實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負(fù)極.小明設(shè)計(jì)了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個(gè)小磁針,在磁針東面放一個(gè)螺線管,如圖所示.閉合開關(guān)后,磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下述判斷正確的是  

A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B

B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A

C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B

D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的,如圖a所示為一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長大得多),F(xiàn)向容器中慢慢加水,如圖b所示,若細(xì)線的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是:

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如圖所示,已知兩只燈泡L1和L2是串聯(lián)的,則在①、②和③三個(gè)電表中(電流表或電壓表)判斷正確的是( )

A、①是電流表,②和③是電壓表;

B、①和③是電壓表,②是電流表;

C、①和②是電流表,③是電壓表;

D、①②和③都是電流表

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在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,估計(jì)電阻Rx的阻值在6—10Ω之間。

(1)小明同學(xué)利用以下元件測量Rx的阻值,請幫他在右虛線框內(nèi)畫出電路圖:

(2)小明按電路圖連接實(shí)物,如右下圖所示,其中有一根導(dǎo)線沒有接好,請?jiān)趯?shí)物圖上補(bǔ)畫所缺的一根導(dǎo)線。

(3)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)____________;閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的_____________端。(根據(jù)實(shí)物圖,選填“A”   或“B”)

(4)若某次測量時(shí),兩電表示數(shù)如下圖所示,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=___________。


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如圖所示電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電表的示數(shù)變化情況是

A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變

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如圖所示電路,電源電壓恒為6伏,L1標(biāo)有“6V 7.2W”,L2標(biāo)有“6V 3.6W”,忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(    )

A.只閉合S1、S3,L1不發(fā)光,L2發(fā)光

B.只閉合S2、S3,電流表讀數(shù)為0.6A

C.只閉合S1、S2,電路總電阻為15Ω

D.只閉合S3,電路消耗的總功率為2.4W

 


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老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動(dòng),磁體相對于線圈運(yùn)動(dòng)是否也會(huì)產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個(gè)猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.

(1)針對問題提出猜想:

(2)主要的實(shí)驗(yàn)步驟:

(3)分析論證:

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圖中電流表接0~0.6A 的量程時(shí),電流表的示數(shù)為      A。

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登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話,必須靠無線電話交談,這是因?yàn)開_________,土電話能夠通話,是靠 __________傳聲的。

 

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