8．用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其它條件不變，既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強，則溫度與時間的關(guān)系圖線對應(yīng)d．（選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

分析 若既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強，則液體溫度升高得速度減慢，但沸點降低．

解答 解：液體的沸點與液體上方的氣壓有關(guān)，液體上方的氣壓減小，液體的沸點降低．
液體質(zhì)量增加，吸熱升溫變慢，加熱至沸騰所用時間變長．
由圖象可知，b、c、d加熱至沸騰所需要的時間均變長，b沸點變高，c沸點不變，d沸點變低．
故答案為：d．

點評 此題考查了水的沸點與大氣壓之間的關(guān)系，沸點隨氣壓的升高而增大；同時考查了水溫度升高快慢與水的質(zhì)量的關(guān)系，在同樣受熱的情況下，水的質(zhì)量越大，溫度升高的越慢．解決此題的關(guān)鍵是能從圖象中獲取相應(yīng)的信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑．
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面度較�。ㄌ睢按�、小”）
（3）用刻度尺測出S=78cm，用停表測出t=2s，則本實驗中小車的平均速度=0.39m/s．
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果小車還沒到A點就開始計時，則會使所測AB段的平均速度vAC偏小．（填“大、小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某人用的滑輪組提升物體（如圖所示）．在1000N的力的作用下，質(zhì)量為160kg的物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒．（g=10N/kg）求：
（1）他對物體做的有用功是多少？
（2）他做的總功是多少？
（3）該滑輪組的機械效率是多少？
（4）拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖是射箭的情形，是弓的彈力使箭由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的形狀，同時也可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1中是小明用刻度尺測量一塊橡皮的長度，橡皮長度為2.80cm．圖2是他測量一石塊體積時的情形，可知石塊體積是20cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實驗中通過觀察兩支溫度計示數(shù)變化來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體．
（3）為達(dá)到實驗?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不能相同．
（4）實驗結(jié)論是在電流、通電時間一定時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（5）要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系，你還需要的操作是移動滑動變阻器滑片，比較通電時間相同時，甲（或乙）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，電源電壓保持不變，電路中的電阻為R，電流表的示數(shù)為I，為使電流表的示數(shù)變?yōu)?I，則下列做法中正確的是（　　）
A．串聯(lián)一個阻值的$\frac{1}{2}$R的電阻
B．并聯(lián)一個阻值為2R的電阻
C．將一個阻值為2R的電阻串聯(lián)在電路中
D．將一個阻值為$\frac{1}{2}$R的電阻與電阻R并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2005年10月12日9時整，發(fā)射神六飛船的長征二號F型運載火箭點火．火箭在點火4s后升空，轟鳴聲回蕩在戈壁灘上空．這是長征火箭第88次發(fā)射．發(fā)射神舟六號飛船的燃料主要是液態(tài)氫，是因為它的熱值高，飛船返回艙在返回過程中，與大氣層劇烈摩擦，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使船體外表變成一團火球．神舟六號飛船返回艙減速降落的過程中，機械能將減�。ㄟx填增大、減小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知：
（1）熔點是0℃．
（2）加熱3min時，物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存態(tài)；
（3）熔化過程需要8min．

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