Question

3．“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示
（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L₁、L₂應(yīng)該選擇不同（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，將電壓表改接到小量程．
（3）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答：不正確，原因是會造成電壓表正負接線柱接反了．
（4）小明按甲圖實驗一會兒后看到兩個燈都熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，則故障原因可能是
燈泡L₁出現(xiàn)斷路．

Answer 1

分析 （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進行實驗；
（2）使用電壓表時，為減小誤差，需選擇合適的量程；
（3）根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反了；
（4）根據(jù)甲圖可知，兩個燈泡串聯(lián)，電壓表測量燈泡L₁兩端電壓，兩個燈都熄滅，說明電路出現(xiàn)斷路現(xiàn)象；電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連．

解答 解：（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，應(yīng)該選取不同的小燈泡進行實驗，這樣才更有說服力；
（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關(guān)，換用較小量程重新做實驗；
（3）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．這樣做是不可以的，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反了；
（4）燈泡熄滅，說明電路出現(xiàn)斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱與電源兩極相連，并且測量電源電壓，因此示數(shù)變大，故與電壓表并聯(lián)的燈泡L₁處出現(xiàn)斷路，即燈泡L₁出現(xiàn)斷路．
故答案為：（1）不同；（2）斷開開關(guān)，將電壓表改接到小量程；（3）不正確；會造成電壓表正負接線柱接反了；（4）燈泡L₁出現(xiàn)斷路．

點評 本題考查學(xué)生對于“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實驗的理解和掌握，熟知實驗的原理與操作中的注意問題是解答的關(guān)鍵．本實驗也是中考的重點實驗之一．