小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的________對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為________。

(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測(cè)出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強(qiáng)的失誤是________。

(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng)________,大小為________N。

(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì),在A處掛________N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示 ,探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

(1)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)________相同 ,在 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一高度 ,由靜止開始滑下。

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):水平表面越光滑 ,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn) ”或“近”),這說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越________ (選填“快”或“慢”)。如果接觸面的粗糙程度達(dá)到絕對(duì)光滑,小車將在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。

(3)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),以下分析正確的是_______ (選填字母 )。

A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 通過(guò)三次實(shí)驗(yàn),可直接驗(yàn)證牛頓第一定律

(4)若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下,觀察小車在毛巾表面滑行的距離,可以探究小車的重力勢(shì)能與________ 的關(guān)系。

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學(xué)?萍夹〗M的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)沖刷廁所的水箱模型,這種水箱模型能把自來(lái)水管供給的較小流量的水儲(chǔ)存到一定量后,自動(dòng)開啟放水閥門,沖刷便池中的的污物.如圖是這種水箱模型的主要部件的截面示意圖.圖中水箱是一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方體;浮筒是一個(gè)質(zhì)量為的空心圓柱體,其底面積,高為;放水閥門是一個(gè)質(zhì)量可忽略的圓柱體,其底面積,厚度;放水閥門能將排水管口恰好蓋嚴(yán),閥門上固定一根輕繩與浮筒相連,繩的長(zhǎng)度.則水箱中水深至少為__________時(shí),浮筒剛好能將放水閥門打開.

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啄木鳥的喙比較尖,這對(duì)它的覓食有什么好處?答:當(dāng)啄木鳥用喙敲擊樹木時(shí),聽到有空洞時(shí),說(shuō)明有害蟲住在里面,它的嘴尖,相當(dāng)于減少了與樹木之間的_____,增大了對(duì)樹木的_____,這樣有利于將樹木的表皮啄破,取出里面的害蟲。

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A. 保持不變

B. 逐漸下降,最終與管外液面相平

C. 逐漸上升,最終從小孔中流出

D. 稍微下降一些

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如圖,兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成。用它們分別將重物G1、G2提高相同高度

A. 若G1=G2,拉力做的額外功相同

B. 若G1=G2,拉力做的總功相同

C. 若G1=G2,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D. 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案