16．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及摩擦力不計(jì)，物重G=2.0N，彈簧測力計(jì)A、B的示數(shù)分別為（　�。�
A．0      2.0NB．2.0N     0C．2.0N   4.0ND．2.0N    2.0N

分析 當(dāng)彈簧測力計(jì)受到平衡力時(shí)靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時(shí)，測力計(jì)示數(shù)顯示其中一個(gè)力的大��；定滑輪的工作特點(diǎn)是只改變力的方向，不改變力的大小．

解答 解：對于A：由重物平衡得到，彈簧的拉力大小FA=G=2.0，彈簧測力計(jì)A的讀數(shù)為2.0N；
對于B：由左側(cè)重物（或右側(cè)重物）平衡得到，彈簧的拉力大小FB=G=2.0N，彈簧測力計(jì)B的讀數(shù)為2.0N．故只有選項(xiàng)D是正確的．
故選D．

點(diǎn)評 此題考查了利用二力平衡條件判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，得出物體受平衡力的作用，從而得出測力計(jì)的示數(shù)，同時(shí)涉及到了定滑輪的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．用嘴對著手輕輕地吹氣，手會(huì)感覺很涼爽，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．雷電離我們有多遠(yuǎn)？寫出雷雨天進(jìn)行測量時(shí)：
（1）需要的測量工具：秒表．
（2）測量步驟：看到閃電開始計(jì)時(shí)，聽到雷聲停止計(jì)時(shí)，記錄下這個(gè)時(shí)間段，記為t．
（3）計(jì)算公式：s=340m/s×t．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖甲所示為洋洋同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在燒杯內(nèi)加入適量的水，點(diǎn)燃酒精燈后，洋洋發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)急劇上升，可能的原因是溫度計(jì)的感溫泡接觸到了容器底．
（2）在讀取溫度的過程中，洋洋的操作如圖甲所示，請指出洋洋的錯(cuò)誤之處：讀數(shù)時(shí)視線沒與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，洋洋由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變．
時(shí)間/min…891011121314…
溫度/°C…96979898959898…
（4）洋洋撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱．
（5）洋洋發(fā)現(xiàn)教材中的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，思考加蓋子的目的是縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．航天飛機(jī)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后正在太空中飛行．如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列哪個(gè)操作不能正常進(jìn)行（　�。�
A．用溫度計(jì)測溫度B．用彈簧秤測力C．用電子表測時(shí)間D．用天平測質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．清晨，人們有時(shí)會(huì)看到路邊的草上結(jié)有露珠，露珠的形成屬于物態(tài)變化中的（　�。�
A．凝固B．液化C．汽化D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．周日，小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約272m，（聲速按340m/s計(jì)算）這種方法不能（選填“能”、“不能”）在太空中使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將一定值電阻接在3V電源兩端，測出通過它的電流是0.15A，則該定值電阻的阻值為20Ω；若將它兩端的電壓增加到6V，則通過它的電流是0.3A；如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?，導(dǎo)體的電阻是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，小鵬用裝有細(xì)砂的透明容器、小桌和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在細(xì)砂上，將質(zhì)量為m1=100g的鐵塊舉高到距小桌面H1=60cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度 h1 并記錄在表格中．
②將細(xì)砂整理平整后再放上小桌．將質(zhì)量為m2=200g的鐵塊舉高到距小桌面H2=80cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺測出桌腿進(jìn)入細(xì)砂中的深度h2并記錄在表格中．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）在實(shí)驗(yàn)中通過觀察桌腿陷入細(xì)沙中的深度 反映鐵塊具有的重力勢能的大小．
（2）小鵬在該探究實(shí)驗(yàn)的操作過程中存在的主要問題是沒有控制鐵塊舉高到小桌面的高度不變（H1≠H2）．

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