某小組得用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測定小燈泡的電功率,電源由兩節(jié)新干電池組成,小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),通過測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,再利用__________求現(xiàn)小燈泡的電功率。
(2 )連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。電路連好后閉合開關(guān),若小燈泡發(fā)光很暗,應(yīng)向_________(填“左”或“右”  )移動(dòng)滑動(dòng)變陰器的滑片。
(3 )當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為__________V 時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,電流是__________A ,小燈泡的功率為__________W 。

                                                                    圖1                                                                                   圖2
(1)P=UI  
(2 )斷開;右    
(3 )0.5;0.24 ;0.6
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2012?咸寧)科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

    (1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的
    猜想與假設(shè)
    猜想與假設(shè)
    要素.
    (2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為100g,測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).請?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù),并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象. ( g取10N/Kg)
    砝碼G/N 0 0.50 1.00 1.50 2.00
    壓力FN/N
    彈簧測力計(jì)讀數(shù)F/N 0.30 0.45 0.60 0.76 0.90
    滑動(dòng)摩擦力Ff/N
    (3)根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷:當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為
    1.2
    1.2
    N.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

    時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
    (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
    B
    B
    是水沸騰前的情況,圖中
    A
    A
    是水沸騰時(shí)的情況;
    (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
    17
    17
    分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
    (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
    98
    98
    ℃,水在沸騰過程中溫度
    不變
    不變
    .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
    (4)在圖3中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
    (5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
    減小水的質(zhì)量
    減小水的質(zhì)量

    (6)實(shí)驗(yàn)室用酒精燈對物體加熱時(shí)要用燈焰的
    外焰
    外焰
    加熱.
    (7)實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是
    當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓
    當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓

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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

    時(shí)間/min11121314151617181920
    溫度/℃95969798989895989898
    (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況;
    (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
    (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為______℃,水在沸騰過程中溫度______.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
    (4)在圖3中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
    (5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
    ______.
    (6)實(shí)驗(yàn)室用酒精燈對物體加熱時(shí)要用燈焰的______加熱.
    (7)實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)不是100℃的原因可能是______.

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    科目:初中物理 來源:2012年湖北省咸寧市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

    (1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的______要素.
    (2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為100g,測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).請?jiān)诒砀裰械目崭駜?nèi)填上合理的數(shù)據(jù),并根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象. ( g取10N/Kg)
    砝碼G/N0.501.001.502.00
    壓力FN/N
    彈簧測力計(jì)讀數(shù)F/N0.300.450.600.760.90
    滑動(dòng)摩擦力Ff/N
    (3)根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷:當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為______N.

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