1.如圖是測量小車運動的平均速度的實驗,實驗中小車從靜止開始下滑越來越快.請回答下列問題.

(1)問題:小車通過s1和s3的平均速度v1和v3的大小關(guān)系如何?
回答:小車從靜止開始下滑越來越快,下半程的平均速度大于全程的平均速度,即v1<v3;.
(2)從機械能的角度提出一個問題并回答.
問題:小車從斜面頂端滑下時,動能、重力勢能如何變化??
回答:動能增大,重力勢能減小.

分析 (1)實驗中小車從靜止開始下滑越來越快,下半程的平均速度大于全程的平均速度;
(2)重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化.

解答 解:(1)問題:小車通過s1和s3的平均速度v1和v3的大小關(guān)系如何?
回答:小車從靜止開始下滑越來越快,下半程的平均速度大于全程的平均速度,即v1<v3;
(2)問題:小車從斜面頂端滑下時,動能、重力勢能如何變化?
回答:小車的質(zhì)量不變,小車從頂端滑下的過程中,高度減小,重力勢能減小,轉(zhuǎn)化為動能,所以動能增大,重力勢能減小.
故答案為:(1)小車從靜止開始下滑越來越快,下半程的平均速度大于全程的平均速度,即v1<v3
(2)小車從斜面頂端滑下時,動能、重力勢能如何變化?;動能增大,重力勢能減。

點評 本題是測量小車運動的平均速度的實驗,考查了平均速度、機械能的變化,是一道綜合題.

練習(xí)冊系列答案
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12.下列估測最接近實際的是( 。
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16.小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R′的規(guī)格是“20Ω  2A”.

(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進(jìn)行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)).
(2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示,其原因是電流表指針沒有調(diào)零;
(3)滑動變阻器在本次實驗中除了保護(hù)電路,還有一個作用改變定值電阻兩端的電壓;
(4)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗,第5次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為2.5V;他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第①組(填寫實驗序號),理由是通過定值電阻R的電流最小值為0.12A,不可能達(dá)到0.1A;
實驗序號
電壓/V0.51.01.52.0 
電流/A0.100.20.30.40.5 
(5)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以提到的結(jié)論是:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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6.某同學(xué)在超市購物時,用10N水平力推著購物車在水平地面上向右做勻速直線運動,突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人,于是馬上用15N的水平力向后拉小車,使小車減速,在減速運動過程中,小車所受的合力為25N,方向水平向左.

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3.如圖是一名攝影愛好者所拍的湖上天鵝照片,下列說法正確的是( 。
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B.天鵝在水中倒影,是光的折射形成的虛像
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應(yīng)遠(yuǎn)離天鵝并將鏡頭后縮
D.當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進(jìn)入照相機取景框內(nèi)時,攝影者應(yīng)靠近天鵝并將鏡頭前伸

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4.下表是某種型號自行車的主要技術(shù)參數(shù),該同學(xué)的質(zhì)量是40kg,求該同學(xué)騎車上學(xué)時:
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車輪直徑0.61m
輪胎承受的最大壓強1.4×105Pa
(1)對地面的壓強;
(2)自行車后座能攜帶物體的最大質(zhì)量.

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