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如圖所示，用刻度尺測物體的長度，所測物體的長度是______cm．
此刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是：9.80cm-6.00cm=3.80cm；
故答案為：3.80．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

球體的直徑，常采用如圖所示的方法，轉動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數如下：
D1D2D3D4
1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm
則球的直徑應取______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示．刻度尺的使用不正確的地方有：
（1）______．
（2）______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，該刻度尺的分度值為______，木塊的測量值是______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅用刻度尺測出一枝鉛筆的長度是12.45cm，這把刻度尺的分度值是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用特殊的方法可以測出細銅絲的直徑．有位同學想出了辦法：他先在鉛筆上緊密纏繞10圈銅絲，然后用直尺量出長度．那么，銅絲的直徑為______mm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三個同學用同一把刻度尺測量同一本物理書長，甲的記錄是26.03cm，乙的記錄是26.01cm，丙的記錄是26.00cm．比較他們的測量結果，應該是說______（甲/乙/丙/都）正確．他們的測量結果不同，是因為測量存在______．這本物理書的長度應為______cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用最小刻度值是0.1毫米的尺子去測量某鋼絲的直徑，下面是幾個同學的記錄，其中有效數字錯誤的是 （　　）
A．0.52毫米B．0.53毫米C．0.518毫米D．0.052厘米

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了減少測量誤差，某同學采用如圖方法測量硬幣的直徑．測得硬幣的直徑D=______cm．

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