1．將體積相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上．經(jīng)過一定時間后，冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比（　�。�
A．c甲最大B．c乙最大C．c丙最大D．無法判斷

分析 由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知，冰吸熱熱量的關(guān)系，冰塊形狀基本不再變化，可知金屬放出的熱量關(guān)系．三個金屬塊的體積相同，但無法判斷三者質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)Q放=cm△t分析c甲、c乙、c丙大小關(guān)系．

解答 解：
冰塊形狀不再發(fā)生變化時，三個金屬塊末溫（為冰的熔點）相同，而它們的初溫相同，所以三個金屬塊降低相同的溫度，
由圖可知放出的熱量：
Q甲＜Q乙＜Q丙，
三金屬塊的體積相同，而金屬密度關(guān)系未知，由m=ρV知三個金屬塊質(zhì)量關(guān)系不確定，
由Q放=cm△t可知，雖然△t相同，由于質(zhì)量關(guān)系未知，所以不能確定三個金屬塊的比熱容關(guān)系．
故選D．

點評 本題考查了學(xué)生對放熱公式的掌握和運用，關(guān)鍵知道物質(zhì)放熱與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量和溫度變化都有關(guān)．知道從冰塊形狀變化上判斷金屬塊的末溫，從形狀改變程度不同反應(yīng)放出熱量不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．聲音能在氣體、液體和固體中傳播．聲音在15℃的空氣中其傳播速度為340米/秒，不同物質(zhì)中聲速的大小是不同．（選填“相同”或“不同”）．若人的反應(yīng)時間為0.1秒，要能夠區(qū)分出原聲和回聲，障礙物至少離人17米．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實驗．實驗中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實驗說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．
（1）圖中A處應(yīng)該是紅光；在該實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在A（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫紅外線，其主要特性是具有熱效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是黑色物體能吸收所有色光，目的是使溫度計示數(shù)升高更明顯．
（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)藍(lán)色光帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．則：
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的；
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保荒康模菏剐≤囋谛泵嫔线\動的時間長些，便于測量時間．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：vAB=0.200m/s；vAC=0.300m/s；vBC=0.500m/s．
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏
大（填“大”或“小”）．
（5）要是小車的平均速度增大，可采用的方法有增大斜面的坡度．
（6）小車從斜面頂端運動到底端過程中，小車做的是變速（填“勻速”或“變速”）運動．
（7）平均速度不是（是/不是）速度的平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．留心觀察皆學(xué)問，身邊處處有物理．
（1）煮雞蛋、玉米棒子等用水，而炸油條、炸麻花等用豆油或菜籽油，用菜油炸，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因為油和水的沸點不同．
（2）夏天，老師建議不要將冰凍的礦泉水放在桌上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁液化（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會弄濕書本．學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因為冰在熔化時會吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）在寒冷的冬天，冰凍的衣服也會由于升華（填物態(tài)變化）而變干．
（4）小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，你認(rèn)為沒有水滴的那根是熱（熱/冷）水管．
（5）在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）冬天很冷的時候，教室的廊道不能用水拖洗，是因為溫度低，水會發(fā)生凝固（填物態(tài)變化的名稱），使地面變滑．
（6）我國民間有“霜前冷，雪后寒．”這句諺語，它說明：霜是由于氣溫較低而使空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象而形成的；在陽光照射下雪熔化需要吸熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．某同學(xué)在只有電流表或電壓表的情況下想測量未知電阻Rx的阻值，其中電源電壓未知（但不變），定值電阻和滑動變阻器的最大阻值均已知，下列電路中，不能測出Rx阻值的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動
B．物體吸收熱量時，內(nèi)能增加，它的溫度一定會升高
C．物體溫度降低時內(nèi)能減少，溫度升高時內(nèi)能增加，溫度不變時內(nèi)能一定不變
D．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．（1）小明向通過實驗比較不同燃料的熱值，他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實驗裝置，用質(zhì)量相等的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫都相同的水加熱，比較相同時間內(nèi)水升高的溫度．
①小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來，并寫出正確的實驗方案．
答：錯誤是不應(yīng)比較相同時間內(nèi)水升高的溫度，應(yīng)改為比較燃料燃盡后水升高的溫度．
②為了正確完成實驗，除了圖示裝置還需要的一個測量器材是天平．
③小明按正確方法進(jìn)行實驗后，發(fā)現(xiàn)甲中溫度計升高的示數(shù)是乙中溫度升高示數(shù)的2倍，小明就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論，這個結(jié)論是否可靠？
答：不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）；理由是加熱時，兩種燃料不可能完全燃燒且燃燒時放出的熱量不可能完全被水吸收；．
（2）在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，如表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
①要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān)，應(yīng)選用AD兩根導(dǎo)體；
②要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用A、C兩根導(dǎo)體；
③在本實驗中采用的研究方法是控制變量法
 導(dǎo)體編號 A BC  D
 長度/m 1.0 1.0 1.0 0.5
 橫截面積/mm2 1.21.2  2.41.2 
 材料 鎳鉻絲 錳銅絲鎳鉻絲 鎳鉻絲 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于聲音的描述中正確的是（　�。�
A．用不同的力敲擊鼓面時，鼓發(fā)聲的音色不同
B．音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)聲調(diào)不同
C．“公共場所不要大聲喧嘩”，是在聲源處減弱噪聲
D．運動場上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大

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同步練習(xí)冊答案