如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，內(nèi)通過(guò)的路程，那么它前內(nèi)的速度是（   ）

A．     B.     C.      D.無(wú)法確定



C  解析：物體運(yùn)動(dòng)的速度 ，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度大小不變，故選C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二3月單元測(cè)試物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在不加力的時(shí)候，指針指在A處，當(dāng)加上4N的拉力的時(shí)候，指針指在B處。

（1）根據(jù)題意，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小刻度為0.5N的刻度；

（2）在彈簧測(cè)力計(jì)上畫(huà)出3.5N拉力時(shí)指針?biāo)傅奈恢谩?/p>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲所示的是一臺(tái)汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所示，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷?yè)P(yáng)機(jī)來(lái)完成的。某次作業(yè)中，起重機(jī)將重200 kg的貨物由地面起吊到5 m的高度，所用時(shí)間為20 s，鋼絲繩的拉力F為800 N，求起吊過(guò)程中：（g取10 N/kg）

（1）起重機(jī)起吊貨物的機(jī)械效率；

（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)做功的功率；

（3）圖丙為該起重機(jī)的銘牌，其中有一個(gè)重要的參數(shù)是“最大額定起重量”，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，分析說(shuō)明起重機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2015年廣東汕尾3分)走近加油站，會(huì)聞到一股汽油味，這是因?yàn)槠头肿釉赺________；完全燃燒10 kg汽油可以放出_________的熱量(汽油的熱值為 )；汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)________能的動(dòng)力設(shè)備。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


       為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量______（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度___（選填“高”或“低”）。
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實(shí)驗(yàn)表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100 m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大  B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.兩者的平均速度相等                D.兩人做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2015·蘭州中考)在蘭州國(guó)際馬拉松賽中，攝像師坐在摩托車(chē)上跟拍時(shí)，以摩托車(chē)為參照物，攝像師處于_________狀態(tài)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。馬拉松賽全程為42.195 km，某業(yè)余選手的成績(jī)?yōu)? h 30 min，則其全程的平均速度為_(kāi)________km/h(結(jié)果精確到個(gè)位)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周?chē)瑢W(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的                                   B.燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波                                   D.周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014·湖北荊州中考）在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

圖10

    (1)小全同學(xué)用的是如圖10甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是__________________。

    (2)B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖11乙所示。如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖像可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓______ (選填“小于”“大于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到兩種不同圖像的原因可能是水的______不同。

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