實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
分析 (1)①要探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系,因此需要測量彈簧的伸長量和拉力,據(jù)此確定實驗器材;
②在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長量越大.
(2)圖象中橫坐標(biāo)表示彈簧受到的拉力,縱坐標(biāo)表示彈簧的伸長量,利用描點法畫出圖象.
(3)根據(jù)圖象得出相應(yīng)的結(jié)論,從而判斷小明的猜想是否正確.
(4)根據(jù)彈簧測力計的原理來分析,即:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的越長.
解答 解:(1)①鉤碼的重力已知,因此不需要測量,實驗中要測量的是彈簧的伸長量,所以需要刻度尺;
②分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),除第4次實驗數(shù)據(jù)外,其余6次彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比,因此第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的.
(2)將表中拉力對應(yīng)橫坐標(biāo),彈簧伸長量對應(yīng)縱坐標(biāo),圖象如下:
(3)由圖象可以得出的結(jié)論是:彈簧的伸長量與它受到拉力成正比,因此小明的猜想是正確的.
(4)觀察丙圖可知,彈簧未掛重物時的長度為1.5cm;
當(dāng)伸長2cm-1.5cm=0.5cm時,拉力為1N;
當(dāng)伸長2.5cm-2cm=0.5cm時,拉力為2N-1N=1N;
所以彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加0.5cm;
由圖象可知,該圖線不過原點,當(dāng)彈簧被豎直懸掛自然下垂時,由于彈簧自身受重力而伸長.
故答案為:(1)刻度尺;4;(2)見上圖;(3)正確;(4)0.5;彈簧自身有重力.
點評 本題考查了探究彈簧的伸長量與受到拉力的關(guān)系,掌握彈簧測力計的使用及讀數(shù)方法、知道物體在平衡狀態(tài)下受平衡力作用是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓(伏) | 2.00 | 2.50 | 2.80 |
電流(安) | 0.27 | 0.30 | 0.32 |
小燈泡電阻(歐) | |||
亮度變化 | 越來越亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
拉力大小/N | 0 | 4 | 5 | 6 | 9 | 10 | 11 | 12 |
彈簧全長/cm | 3.5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 8 | 9 | 10.5 | 14 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高的度數(shù)/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 材料 | 原長/m | 溫度升高/℃ | 伸長量/mm |
1 | 銅 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 銅 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 銅 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 鋁 | 2 | 30 | 0.69 |
5 | 鋁 | 2 | 10 | 0.46 |
實驗序號 | 材料 | 原長/m | 溫度升高/℃ | 伸長量/mm |
6 | 銅 | 3 | 10 | 0.57 |
7 | 銅 | 4 | 10 | 0.76 |
8 | 鋁 | 4 | 10 | 0.92 |
9 | 鋁 | 6 | 10 | 1.38 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三容器對桌面的壓強大小相等 | |
B. | 三容器對桌面的壓力大小相等 | |
C. | 液體對甲容器底部的壓強最大 | |
D. | 三容器底部受到液體的壓力大小相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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