1.一輛卡車(chē)裝滿(mǎn)貨物時(shí)總重力為3.5×106牛,它以12米/秒的速度勻速在水平路面上行駛了10分鐘,卡車(chē)受到的阻力104牛.求:
(1)卡車(chē)行駛的距離;
(2)牽引力對(duì)卡車(chē)做的功;
(3)卡車(chē)的功率.

分析 (1)已知卡車(chē)行駛的速度和時(shí)間,利用速度公式可求行駛的距離;
(2)因?yàn)榭ㄜ?chē)勻速行駛,所以卡車(chē)所受的阻力與牽引力是一對(duì)平衡力,由二力平衡條件可得出牽引力大;然后根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs,可求牽引力對(duì)卡車(chē)所做的功.
(3)根據(jù)P=$\frac{W}{t}$計(jì)算出功率.

解答 解:
(1)t=10min=600s,
由v=$\frac{s}{t}$得,卡車(chē)行駛的距離:
s=vt=12m/s×600s=7200m;
(2)因?yàn)榭ㄜ?chē)勻速行駛,
所以牽引力等于阻力:F=f=104N,
牽引力對(duì)卡車(chē)所做的功:
W=Fs=104N×7200m=7.2×107J;
(3)卡車(chē)的功率為:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{7.2×1{0}^{7}J}{600s}$=1.2×105W
答:(1)卡車(chē)行駛的距離為6000m;
(2)牽引力對(duì)卡車(chē)所做的功為7.2×107J;
(3)卡車(chē)的功率為1.2×105W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度和功的計(jì)算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)二力平衡求得牽引力的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?不能;電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.13.50
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的電功率(部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明)

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)請(qǐng)?jiān)谛∶鬟B接的電路中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線(xiàn),打上“×”號(hào),并改正.
(3)閉合開(kāi)關(guān)前滑片應(yīng)處于最左端(選填“左”或“右”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,兩電表指針位置如圖乙所示,出現(xiàn)這種故障的原因可能是小燈泡斷路.
(5)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),剛開(kāi)始移動(dòng)滑片,觀察到電壓表的示數(shù)為0.6A.電流表的示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)燈泡不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的實(shí)際功率太;為了使燈泡正常發(fā)光,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是向左移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,讀出電流表的示數(shù).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行探究.主要步驟如下:a、按圖甲所示的電路圖連接電路;b、閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L兩端的電壓;c、在測(cè)滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到滑片P上的C點(diǎn);d、測(cè)出AC間的電壓.

(1)在按電路圖連接電路時(shí),應(yīng)先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)(填“斷開(kāi)”或“閉合”),A點(diǎn)連接電流表的-接線(xiàn)柱(填“+”或“-”).再滑動(dòng)變阻器的滑片p移到右端的位置.(填“左”或“右”)
(2)閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)立刻斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并更換0~15V量程.
(3)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓?答:不能,原因是電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了
(4)方法改正后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中;
實(shí)驗(yàn)序號(hào)UAB(V)UBC(V)UAC(V)
13.547.5
243.57.5
34.537.5
(5)分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.燈泡上所標(biāo)明的電壓值,是燈泡的額定,為測(cè)出燈泡的額定功率,根據(jù)額定功率的意義和公式P=UI,必須把燈泡兩端的電壓調(diào)整為額定電壓,并測(cè)出通過(guò)燈泡的電流.

(1)為了測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,可用如圖所示電路,甲、乙是兩只表,甲表是電壓表,乙表是電流表.
(2)在連接線(xiàn)路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的觸頭應(yīng)滑至B端.
(3)當(dāng)合上開(kāi)關(guān)S以后,發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓只有2V,為了使燈泡兩端電壓達(dá)到2.5V,則滑動(dòng)變阻器滑片C應(yīng)向A端移動(dòng).
(4)若估計(jì)到電燈阻值約10Ω,而電源由兩節(jié)干電池組成,那么甲表應(yīng)選的量程是0~3V,乙表應(yīng)選的量程是0~0.6A.
(5)如果甲、乙兩表如圖2所示,此時(shí)燈泡兩端的電壓為2.5V,通過(guò)燈泡的電流強(qiáng)度為0.26A,燈泡功率為0.65W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.汽車(chē)的觀后鏡(如圖所示)實(shí)際上是一種凸面鏡,它具有增大視野的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)一枚1元硬幣的質(zhì)量大約為6g      
(2)氧氣的密度約為1.43kg/m3
(3)一瓶“雪碧”的體積大約為1.25L  
(4)一名中學(xué)生質(zhì)量50kg.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.迅速變化的電流 能在周?chē)臻g產(chǎn)生電磁波.它在真空中的速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,電源電壓為12V,圖中缺少兩根導(dǎo)線(xiàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電路連接完整.要求:電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變亮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案