【題目】如圖，小明在實驗室探究凸透鏡成像規(guī)律，先把凸透鏡、光屏放在光具座上，發(fā)現(xiàn)窗外景物在光屏上成清晰的像。于是把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，在如圖的四個實驗情境中，能夠在光屏上得到清晰的像是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

A．把凸透鏡、光屏放在光具座上，發(fā)現(xiàn)窗外景物在光屏上成清晰的像，說明此時的成像原理與照相機相似，物距大于二倍焦距，像距在二倍焦距與一倍焦距之間，由圖甲可得，此時像距為15cm，故可以得到

化簡可得

此外，由圖甲可知，像距為15cm時，物距在窗外，說明此時像距接近一倍焦距，即焦距更靠近15cm，且光路可逆，若物距為15cm時，像的位置應(yīng)該在窗外，像距超出光具座范圍。選項A圖中物距為10cm，此時像距應(yīng)該超出光具座范圍或成虛像，故A不符合題意；

B．此時物距約為38cm，稍大于二倍焦距，像距為25cm，稍小于二倍焦距，滿足

和焦距更接近15cm的條件，此時成倒立、縮小的實像，故B符合題意；

C．若此時光屏上能看到清晰地像，則物距等于像距為20cm，則焦距為10cm，更接近7.5cm，不符合題意；

D．若此時能在光屏上看到清晰地像，則像距為12cm，此時蠟燭應(yīng)該才窗外，超出光具座范圍，故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源電壓恒定，R1=3Ω，R2=6Ω，當開關(guān)S3閉合，S1、S2都斷開時，電流表的示數(shù)為0.5A，則電源電壓是____V；當開關(guān)S3斷開，S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是_____A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建昌一中科學教室有個“逆天”的“錐體上滾”實驗，V形軌道兩根導軌相距較小那端低，另一端高，靜止的雙錐體從低端往高端滾（由右向左），小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)錐體在低端時重心高度h1反而比高端時高度h2要大，下面說法正確是（　　）

A.本實驗不遵循能量守恒定律

B.雙錐體在軌道“低端”（右端）時重力勢能最小

C.當雙錐體從軌道低端向高端滾的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.當雙錐體從軌道低端向高端滾的過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲裝置：在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察發(fā)生的現(xiàn)象；乙裝置：燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳出時，觀察瓶內(nèi)的變化。下列對這兩個裝置進行的實驗認識正確的是（　�。�

A.甲：迅速向下壓活塞的過程中，瓶內(nèi)空氣溫度不變

B.乙：給瓶內(nèi)打氣瓶塞跳出前，瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小

C.甲：活塞下壓后反彈的過程相當于內(nèi)燃機的做功沖程

D.乙：瓶塞跳出的過程相當于內(nèi)燃機壓縮沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明連接的實驗電路，各電路元件連接正確，電源電壓恒定為6V，R=5Ω，R為標有“50Ω 1A”的滑動變阻器；

(1)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障可能是_____；

(2)解決故障后，再次閉合開關(guān)，若要使電壓表示數(shù)變大，則應(yīng)該將滑動變阻器滑片向_____移動（選填：左、右）；

(3)小明用該電路探究“電流與電壓的關(guān)系”，移動滑動變阻器滑片_____（填操作目的），記錄數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。做完上述實驗后，小明想：若是將R換成阻值不同的定值電阻，就可以探究“電流與電阻”的關(guān)系。他斷開開關(guān)，保持R滑片位置不動，將5Ω的定值電阻換成10Ω，閉合開關(guān)后，小明應(yīng)該將滑動變阻器滑片向_____移動才能達到目的（選填：左、右）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R為滑動變阻器，R0為定值電阻．在滑片P滑動過程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則根據(jù)圖象信息可知（ ）

A.通過滑動變阻器的電流范圍0～1.6A

B.電源電壓為7V

C.R0阻值是10Ω

D.滑動變阻器的功率可達3.0W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置：

（1）實驗中通過觀察木塊在同一水平面上_______________來比較小球的動能大小，下列幾個探究實例中，采用了與這種實驗的研究方法相同的有_______________

A．探究磁場時，通過在磁體放鐵屑觀察現(xiàn)象，引入“磁感線”

B．通過吸引大頭針數(shù)目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱

C．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動

（2）小球推動木塊，最后靜止時的位置如圖甲、乙所示，分析可知小球的動能與_______有關(guān)。

（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過程中，其機械能_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了比較它們的阻值大小，幾個同學分別設(shè)計了下列四種電路，其中不可行的是（圖中的電流或電壓均在各電表的量程范圍內(nèi)，電源電壓未知）（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和溫度都相同的甲、乙兩種物質(zhì)，用同樣的加熱器進行加熱，它們溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列 說法正確的是（　　）

A.甲物質(zhì)的沸點一定是 80℃，乙物質(zhì)的沸點一定是 40℃

B.0﹣6min 甲比乙吸收的熱量多

C.8﹣10min 甲和乙繼續(xù)吸熱，雖然溫度各自保持不變，但甲和乙的內(nèi)能都不斷增加

D.甲的比熱容大于乙的比熱容

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