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7.下列問題中,屬于可探究的科學問題的是(  )
A.用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置有什么好處?
B.聲波的波長越大,聲波的傳播速度越大嗎?
C.編鐘發(fā)出的聲音的音調(diào)高低跟編鐘的鐘體大小有關嗎?
D.家庭電路中電流的頻率跟哪些因素有關?

分析 科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題.一般而言,可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系.

解答 解:
A、用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置的好處只有一個,那就是方便測量,沒有可探究的問題,故A錯誤;
B、聲波的大小與兩個因素有關:聲速和頻率,故可以探究波長與速度的關系,故B正確;
C、音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關,還可能與編鐘的鐘體大小有關,故可以探究,故C正確;
D、家庭電路中電流的頻率是固定的,不適合探究,故D錯誤.
故選BC.

點評 從實際的角度能選出可探究的科學問題是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明用圖甲的裝置,探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
時間/min00.511.522.533.5
溫度/℃9092.494.495.696.8989898
(1 )分折實驗數(shù)據(jù)可知水在沸騰時溫度的特點是溫度不變;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知水的沸點為98℃,低于l00℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當?shù)卮髿鈮簭姷陀冢ㄌ睢案哂凇�、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(3)圖乙(填“乙”或“丙”)內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.閉合開關S,移動滑動變阻器R2的滑片P到最右端b時,電流表的示數(shù)為0.6A;移動滑片P到最左端a時,電流表的示數(shù)為0.2A.則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( �。�
A.6V 20ΩB.12V 20ΩC.6V 10ΩD.12V 10Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.手握兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的紙張,如圖所示.如果從兩張紙的中間上端向下吹氣,那么,這兩張紙將會出現(xiàn)互相靠攏的運動(選填“互相靠攏”或“彼此遠離“),此實驗表明:在氣體中,流速越大的位罝,壓強越�。�

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是( �。�
A.用磁感線可以描述磁場的強弱
B.只要導體在磁場中運動,該導體中就會產(chǎn)生感應電流
C.通電導體產(chǎn)生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關
D.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( �。�
A.太陽光通過三棱鏡會分解成多種色光,這種現(xiàn)象叫光的色散
B.影子是由于光的直線傳播形成的
C.物體在平面鏡中成正立、放大的實像
D.光從空氣射入水中后傳播速度會變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示的實驗裝置中,當導體棒AB豎直向上運動時,靈敏電流計的指針不會偏轉(zhuǎn),讓導體棒AB水平向右運動,靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)(以上兩空均選填“會”或“不會”),發(fā)電機(選填“電動機”或“發(fā)電機”)是應用電磁感應原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船,做法是將幾個灌滿水的浮筒沉到水底并拴在沉船兩旁,把空氣壓進浮筒將浮筒里的水排出,沉船隨著浮筒一起浮起,下列說法正確的是(  )
A.浮筒充滿氣后,受到的浮力大于其重力
B.沉船在河底時,受到的浮力等于其重力
C.沉船在水下上浮時,受到的浮力逐漸變小
D.船和浮筒浮在水面時,受到的浮力大于其重力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是“探究動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置.實驗中讓小球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平向右運動直至停止.小明一共做了甲、乙、丙三次實驗,圖中虛線位置是木塊最后停止的位置.

(1)實驗中怎么比較小球動能的大�。勘容^木塊移動的距離
(2)分析甲、乙實驗,得出的結論是速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大
(3)要探究動能與速度的關系,應比較實驗甲和丙(選填實驗序號)
(4)由實驗現(xiàn)象分析可知,速度與質(zhì)量兩個因素,對動能影響更大的是速度
(5)小球的機械能最后轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能.

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同步練習冊答案
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