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14.委內瑞拉安赫爾瀑布是世界上最高的瀑布,也叫做丘倫梅魯瀑布,瀑布總落差可達到979m.如果水下落時重力做功的50%轉變?yōu)樗膬饶埽瑒t質量為m的水從該瀑布頂端下落到底端溫度升高了多少℃?(計算結果保留到小數點后一位)

分析 設水的質量為m,利用W=Gh=mgh可求水下落過程中做的功;而轉化的內能Q=W×50%,再根據Q=cm△t可求升高的溫度.

解答 解:
水下落過程中重力做功:W=Gh=mgh,
轉化成水的內能:
Q=W×50%=mgh×50%,
由Q=cm△t可得水升高的溫度:
△t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{mgh×50%}{cm}$=$\frac{gh×50%}{c}$=$\frac{10N/kg×979m×50%}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)}$≈1.2℃.
答:水下落到底端時水溫升高1.2℃.

點評 本題考查了重力公式、功的公式和吸熱公式的應用,計算時注意水的質量可以約去.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.我們在初中階段初步了解了聲波和電磁波的一些特點和規(guī)律,請你根據所學知識,分析總結出它們的一些相同點和不同點.
相同點:電磁波和聲波都可以傳遞能量;
不同點:聲音的傳播需要介質,電磁波的傳播不需介質.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.回答下列問題:
(1)如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能增加填“增加”或“減少”),這與四沖程汽油機的壓縮沖程的能量轉化相同.某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1s內,汽油機做功20次.

(2)在如圖乙的實驗中持續(xù)往燒瓶中打氣,瓶塞會被彈出來,瓶內會出現白霧現象,瓶內氣體的內能變化情況是:先增大后減。ㄌ睢耙恢痹龃蟆被颉耙恢睖p小”或“先增大后減小”或“先減小后增大”).實驗前向燒杯中加入少量水的原因是增加水蒸氣的含量,使實驗現象明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,燈泡L1“6V  6W”和L2“12V  6W”(燈泡電阻保持不變)串聯在電壓為12V的電源上,閉合開關S,兩燈都能發(fā)光,下列說法正確的是(  )
A.L1更亮些
B.電流表的示數為0.5A
C.L1的實際功率為0.96W
D.當電源電壓換為18V時,兩盞燈將同時正常工作

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.電阻絲A和B材料、長短都相同,粗細不同.將他們按如圖所示連入電路,閉合開關S,則通過電阻絲A的電流IA和電阻絲B的電流IB的大小關系是IA=IB,它們的電阻大小關系是RA<RB(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下數據與實際情況相符的是( 。
A.人體感覺舒服的環(huán)境溫度為40℃B.一中學生的身高約為16cm
C.人正常情況下每分鐘心跳30次D.人正常步行的速度約為4km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.用“伏安法”測量一定值電阻的大。
(1)圖甲是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內填入相應的字母.

(2)結合電路圖,將未連接好的實物圖圖乙補全.要求:閉合開關后,滑片向右移動,電流表示數變。
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應滑到B端(填“A”或“B”).
(4)根據圖所示的電流表、電壓表的表盤示數,請你計算出該電阻的阻值是10Ω.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片,發(fā)現電流表無示數,電壓表有示數,其原因可能是電阻R處斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究比較不同物質吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應量取質量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中.
(2)加熱兩種液體電加熱器的規(guī)格相同(選填“相同”或“不同”),要使它們升高相同的溫度,可以通過加熱時間來比價兩種液體吸收熱量的多少.
(3)在表中記錄實驗數據,分析實驗數據可知乙液體的吸熱能力強;兩種液體比熱容大小的關系是C=$\frac{1}{2}$C
加熱時間/min01234
甲的溫度/℃2022242628
乙的溫度/℃2021222324

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出結論:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(2)在上述實驗中,某同學在讀取完電流表示數后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成阻值為10Ω的電阻,請你指出他在操作中的錯誤:沒有斷開開關;在讀取電流表示數之前,他應進行的操作是:向左 移動滑片,使電壓表示數為2.5V.
(3)若在實驗過程中出現電流表示數為0,電壓表的示數為6V,則電路出現的故障可能是電阻斷路.
(4)小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為她的實驗方案可行嗎?不可行(選填“可行”或“不可行”),你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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