2015年6月6日,在湖北武漢矩形的亞洲田徑錦標(biāo)賽中,中國(guó)選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲記錄.請(qǐng)結(jié)合撐桿跳的過(guò)程示意圖(如圖),回答下列問(wèn)題.
(1)在助跑階段,李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向 (選填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的 .
(2)撐桿起跳時(shí),由于 ,李玲繼續(xù)前沖,從開(kāi)始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿(不考慮其質(zhì)量)達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中,發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?
(3)李玲超過(guò)橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的質(zhì)量是50kg,求她下落過(guò)程中重力做功的功率(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)題 題型:單選題
2013年4月20日,四川雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震,造成了大量傷亡,其中一個(gè)原因是發(fā)生地震時(shí)沒(méi)有采取合理的自救措施,若一個(gè)人在發(fā)生地震時(shí)被埋在廢墟下面,以下自救措施合理的是( )
A. 就地靜止等待
B. 大聲呼救
C. 使勁向有縫隙的地方鉆爬
D. 用硬物敲擊墻壁,水管等物傳出聲音
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第14章 電磁現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)接入電路,有電流通過(guò)線圈時(shí),線圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).其物理原理是 ________ ;其工作時(shí)主要將 電 能轉(zhuǎn)化為 ________ 能.
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第14章 電磁現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于通電螺線管,下列因素的變化不會(huì)對(duì)它的磁性強(qiáng)弱產(chǎn)生影響的是
A.電流的方向 B.電流的強(qiáng)弱
C.線圈的匝數(shù)多少 D.通電螺線管中是否有鐵心
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第14章 電磁現(xiàn)象》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A. 此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電
B. 導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)
C. 發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的
D. 在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車(chē)也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_________(同一/不同)高度處釋放,比較小球在_____________(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:______________.小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,將___________.
(3)在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1____________________W2(選填“>”、“<”或“=”).
⑷為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是:___________________.在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲_______________f乙(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理第十一章《功和機(jī)械能》單元練習(xí)題 題型:填空題
【2017•廣東卷】火箭加速升空過(guò)程中,對(duì)于火箭搭載的衛(wèi)星來(lái)說(shuō),動(dòng)能____,重力勢(shì)能____,衛(wèi)星的機(jī)械能是由火箭燃料的____能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只要物體振動(dòng),人們就能聽(tīng)到聲音
B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
C. 學(xué)校周邊“禁止鳴笛”,是在聲源處控制噪聲
D. 人們利用超聲檢測(cè)鍋爐是否有裂紋,說(shuō)明聲音可以傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第6章 質(zhì)量與密度》知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷 題型:填空題
質(zhì)量的國(guó)際單位是________,常用單位有________,1t=________mg.常見(jiàn)物體的質(zhì)量:大象2________,一個(gè)成年人60________,一只大公雞2________,一只蘋(píng)果100________,一個(gè)一元硬幣5________,一張郵票50________.
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