小明同學在探究凸透鏡成像”的實驗中
(l)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:①
光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏
;②
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度
蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度
.
(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在10cm處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、
縮小
縮小
的實像.
(4)小明繼續(xù)將點燃的蠟燭靠近凸透鏡,當燭焰移至35cm 處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、
放大
放大
的實像,
投影儀
投影儀
(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)應用這一原理制成.
(5)小明將點燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現的原因應該是
蠟燭放在凸透鏡的焦點上,燭焰射出的光線經凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>
蠟燭放在凸透鏡的焦點上,燭焰射出的光線經凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄?/div>.
(6)小明在實驗中發(fā)現:當物距在不斷的減小的過程中,成像性質發(fā)生改變的兩個轉折點是
二倍焦距
二倍焦距
和
一倍焦距
一倍焦距
.
(7)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像
完整
完整
(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將
變暗
變暗
.
分析:(1)根據凸透鏡的焦點和焦距的定義進行判斷.
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)求出物距,根據物距和焦距的關系,判斷凸透鏡的成像情況.
(4)求出物距,根據物距和焦距的關系,判斷凸透鏡的成像情況和應用.
(5)把光源放在凸透鏡焦點上,經凸透鏡之后會變?yōu)槠叫泄猓?BR>(6)凸透鏡成像時,一倍焦距是實像和虛像的分界點;二倍焦距是放大和縮小像的分界點.
(7)物體有無數點組成,物體上任一點射向凸透鏡有無數條光線,經凸透鏡折射后,有無數條折射光線會聚成該點的像.
當遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經凸透鏡折射會聚成像.
解答:解:(1)凸透鏡正對太陽光時,光線平行于主光軸,光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是10cm.
(2)①光具座上沒有依次放在蠟燭、凸透鏡、光屏,蠟燭和凸透鏡的位置顛倒了.
②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒在同一高度,像不能呈在光屏的中心.
(3)凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在10cm處,物距為u=50cm-10cm=40cm,凸透鏡的焦距是10cm,u>2f,成倒立、縮小的實像.
(4)凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在35cm處,物距為u=50cm-35cm=15cm,凸透鏡的焦距是10cm,2f>u>f,成倒立、放大的實像.
(5)小明將點燃的蠟燭放在40cm處,物距為u=50cm-40cm=10cm,光源放在焦點上,經凸透鏡之后會變?yōu)槠叫泄猓怨馄辽蠒霈F大小不變的圓形光斑.
(6)當物距在不斷的減小的過程中,成像性質發(fā)生改變的兩個轉折點是:二倍焦距和一倍焦距.
(7)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點射向凸透鏡的下半部,經凸透鏡折射后,照樣能會聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會聚成的像變暗.
故答案為:(1)10;(2)①光具座上沒有依次放蠟燭、凸透鏡、光屏;②蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心沒有在同一高度;(3)縮;(4)放大;投影儀;(5)蠟燭放在凸透鏡的焦點上,燭焰射出的光線經凸透鏡之后變?yōu)槠叫泄;?)二倍焦距;一倍焦距;(7)完整;變暗.
點評:(1)題目中蠟燭處于某一刻度處,不是物距,學生容易忽視這個問題.
(2)本題考查凸透鏡成像實驗的知識點比較多,綜合性比較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
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科目:初中物理
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題型:
(2013?寶坻區(qū)二模)小明同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中使用了焦距為10cm的凸透鏡,如圖所示.當他將蠟燭與凸透鏡的距離調為18cm時,移動光屏,在屏上可看到清晰的倒立、
放大
放大
的實像(選填“縮小”或“放大”);在照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是
投影儀
投影儀
.
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科目:初中物理
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(2012?泰安)小明同學在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,如圖所示.下面給出的生活中常用物品工作時原理與此現象相同的是( 。
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科目:初中物理
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小明同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,他按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現象的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
.
(2)為了使像能成在光屏的中央,小明可把蠟燭向
上
上
(選填“上”或“下”) 調.
(3)調節(jié)好蠟燭的高度后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,結果光屏上原來清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應將光屏向
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網膜前的像成在視網膜上
能把成在視網膜前的像成在視網膜上
.
(4)調節(jié)好蠟燭的高度后,小明把蠟燭移到A點,此時光屏上的像也會變得很模糊.為了得到清晰的像,應把光屏向
右
右
(選填“左”或“右”) 移動.
(5)若想從光屏側透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在
B
B
點(填字母符號).
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科目:初中物理
來源:
題型:
小明同學在探究凸透鏡成像”的實驗中
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
10
10
cm.
(2)小明同學做實驗時,發(fā)現燭焰在光屏上的像偏高,若要使燭焰成像在光屏中心,只調節(jié)光屏,應將光屏向
上
上
(上/下)調節(jié).
(3)如圖,在桌面的中央放有一個凸透鏡,在透鏡的左側放有一短蠟燭,調節(jié)蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的3/4,此時應從透鏡的
右
右
(填“左”或“右”)側透過透鏡可看到蠟燭正立
放大
放大
的虛像(選填“放大”或“縮小”);
(4)小明重新移動蠟燭的位置,使蠟燭距透鏡的距離為透鏡焦距的5/4,則在光屏上可看到蠟燭
倒立
倒立
、
放大
放大
的實像,這一成像規(guī)律在生活中的應用是
投影儀
投影儀
.
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科目:初中物理
來源:
題型:
小明同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,把蠟燭沿主軸從距透鏡30cm向15cm處移動,若他用的透鏡焦距為10cm,則( )
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