(2013?桂平市二模)如圖所示,光滑的地面上有一足夠長的木板,在木板的右端固定著一個滑輪(不計繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個小木塊,小木塊一端連接著彈簧測力計.當拉力F為5牛時,木板向右做勻速直線運動,然后把拉力增大到10牛時,下列分析正確的是( 。
分析:(1)根據(jù)拉力F為5N時,判斷木板受到的拉力,判斷木板受到的摩擦力,判斷木塊受到的摩擦力,木塊相對豎直的墻面處于靜止狀態(tài),判斷彈簧測力計示數(shù).
(2)當拉力增大到10N,判斷木板的受力情況,判斷木板的運動情況,判斷木塊的受力情況,判斷彈簧測力計的示數(shù),判斷木塊的運動情況.
解答:解:(1)當拉力F為5牛時,由于使用動滑輪拉動木板,所以木板受到的拉力是10N,木板進行勻速直線運動,木板受到的摩擦力是10N,地面是光滑的,所以木板受到10N的摩擦力是木塊施加的,由于物體間力的作用是相互的,所以木塊受到木板的摩擦力是10N,木塊相對豎直的墻面是靜止的,所以彈簧測力計示數(shù)是10N.
(2)當拉力F為10牛時,木板受到向右的拉力變?yōu)?0N,木塊對木板的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力保持10N不變,所以木板向右進行加速運動.木塊受到的摩擦力不變.木塊相對豎直墻面處于靜止狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)保持10N不變.
故選B.
點評:拉動木板,而不拉動木塊,這是探究滑動摩擦力的最佳方法,不用控制木板進行勻速直線運動.
練習冊系列答案
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(1)我們發(fā)現(xiàn)其特有的姿勢與滑雪板的組合構造與飛機的機翼很相似,其目的是能在空中滑行更遠的距離.不僅是因為能減小空氣的阻力,而且從流體的角度來說:從運動員背上流過的空氣流速
大于
大于
(大于、小于)從滑雪板下面流過的空氣流速,從而產(chǎn)生
向上
向上
(向上、向下)的壓力差;
(2)滑雪板做的又寬又長是為了
減小壓強
減小壓強
(從壓強的角度分析);
(3)運動員從最高處下落時
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
(從機械能轉(zhuǎn)化的角度分析).

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(2013?桂平市二模)質(zhì)量相同的兩個實心正方體A和B,如圖甲所示,將它們放在水平地面上時,它們對地面產(chǎn)生的壓強為pA和pB.當將它們放入水中后分別靜止在如圖乙所示的位置,它們受到水中的浮力為FA和FB,則( 。

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(2013?桂平市二模)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時向
調(diào).
(2)某同學進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是
實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論具有偶然性
實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論具有偶然性

(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿
(填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉.當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:
其力臂變小
其力臂變小

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