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5．經典物理學的奠基人是（　�。�
A．伽利略B．愛因斯坦C．牛頓D．哥白尼

分析 牛頓發(fā)表《自然哲學的數學原理》一書，奠定了經典物理學的基礎，牛頓在世時共發(fā)表了三個版本的《自然哲學的數學原理》，分別在1687年、1713年及1726年發(fā)表．

解答 解：A、意大利天文學家、物理學家伽利略于1609年發(fā)明了人類歷史上第一臺天文望遠鏡，故A不符合題意；
B、愛因斯坦的著名貢獻是相對論和質能方程，故B不符合題意；
C、偉大的英國科學家牛頓，曾在力學、光學、天文學、數學等方面作出卓越的貢獻，奠定了經典物理學的基礎，故C符合題意；
D、哥白尼的貢獻是提出著名“日心說”，故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查物理學家的貢獻，屬于物理學史的內容，了解物理學史，更好的學習物理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．聲音在固體中傳播的速度都比在液體中的大
B．聲音可以在固體、液體和氣體等介質中傳播，聲音也可以在真空中傳播
C．聲音是由于物體的振動產生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產生的
D．中考、高考期間要求學校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．人體內水的比例很高，由于水的比熱容較大的緣故，有助于調節(jié)體溫，當小孩發(fā)燒時，常用濕毛巾敷在額頭上降溫，這是通過熱傳遞的方式減少體表內能的，打針時在皮膚上擦酒精消毒，會聞到一股酒精的味道，這是擴散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．用如圖甲所示的裝置研究水沸騰時溫度變化的特點，水的溫度隨時間變化如圖乙所示．
（1）分析實驗數據可知，水沸騰時的溫度是98℃，此時的大氣壓低于（選填“低于”“高于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（2）通過實驗可知，水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．
（3）實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖甲所示，這種做法的優(yōu)點是防止熱量散失，縮短加熱時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．質量500g、溫度100℃的某金屬塊，當溫度降低80℃時，放出了1.84×104J的熱量，該金屬塊的比熱容是多少？可能是哪種金屬？
幾種物質的比熱容
物質比熱容c/J•kg-1•C-1
鋁0.88×103
鐵、鋼0.46×103
銅0.39×103
汞0.14×103

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．科學探究的七個要素是：①提出問題；②猜想與假設；③制定計劃與設計實驗；④進行實驗與收集證據；⑤分析語論證；⑥評估；⑦交流與交流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．我國古代科學文獻中有“礎潤而雨”的記載，意思是，如果房屋的基石濕潤了就表明可能要下雨．房屋的基石濕潤對應的物態(tài)變化是液化，這是一個放熱（填“吸熱”或“放熱”）的過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．圖中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關S1同時控制兩燈，開關S2只控制燈泡L2．在虛線框內畫出電路圖并連接右邊的實物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題．
神奇的短路    短路-不經過用電器而直接跟電源兩極相連的電路．短路時，電流很大，會燒壞電源和導線，這種短路是絕對不能有的．而實際的生產、生活中，人們又經常會利用一種神奇的“短路”-用一根導線，將用電器的兩端直接相連，這時被短路的電器中沒有電流通過，這種短路有時被稱之為“短接”．如圖甲所示，將小燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路，若用導線（虛線）將L1短接，此時觀察到的現(xiàn)象是燈泡L1熄滅，燈泡L2繼續(xù)亮．
（1）如圖甲所示，將小燈泡L1短路之后，小燈泡L2的亮度將B．
A．變暗          B．變亮           C．不變          D．都有可能

（2）如圖乙所示，A為一科學試驗田，周圍用籬笆圍起來了，籬笆中穿了一根細導線，當外界的人和野獸越過籬笆進入試驗田時，必然會碰斷細導線，值班室里有一盞指示燈，指示著電池組能否供電，另有一個報警用的電鈴．當無外界人或野獸進入時，籬笆完整，只有一盞指示燈亮，如細導線被碰斷，電鈴立即發(fā)出報警信號，同時指示燈亮．
①請你設計出報警電路．
②假如電池組能正常供電，圖中的指示燈能否省去？說明理由．
③你認為該報警電路的設計或使用過程中有何不足（指出一點即可）？

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