星期天，小紅同學(xué)在小河邊散步，看到岸邊柳枝和樹(shù)在水中的倒影及在地上的影子，關(guān)于這些現(xiàn)象的原因，下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．倒影是光的反射形成的
B．影子是樹(shù)的虛像
C．能看到樹(shù)是由于樹(shù)能發(fā)光
D．影子是由于光的直線傳播形成的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?南開(kāi)區(qū)一模）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量學(xué)校旁的小珠峰的高度，他們利用星期天開(kāi)展一次登山活動(dòng)．已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小的值為△p，山下的大氣壓強(qiáng)為po．
同學(xué)們隨身攜帶的實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器（已知注射器有刻度部分的容積為V）、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)尼龍繩、一把刻度尺．到達(dá)山頂后，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩插不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)分工合作：
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
b、小敏用刻度尺測(cè)出了針筒上有刻度部分的長(zhǎng)度L（如圖甲所示）；
c、小強(qiáng)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)（如圖乙所示），小明馬上記下這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，幫助實(shí)驗(yàn)小組完成下列問(wèn)題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣
．
（2）利用題目中提供的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p及小珠峰的高度h的表達(dá)式．
（3）分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出一條即可）：
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

星期天，小明約小剛逛公園．在游玩時(shí)看見(jiàn)了一些現(xiàn)象，他倆從物理角度議論起了下列問(wèn)題．
（1）陽(yáng)光下，小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子，可以用光的
直線傳播
直線傳播
知識(shí)來(lái)解釋．看見(jiàn)公園中紅色的花朵，是因?yàn)榛ǘ?!--BA-->
反射
反射
（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故．
（2）來(lái)到湖邊，小剛看見(jiàn)湖水中的魚(yú)在藍(lán)天白云間游弋．看見(jiàn)的魚(yú)是光的
折射
折射
形成的像，看見(jiàn)的藍(lán)天白云是光的
反射
反射
形成的像．
（3）若湖中的水深1m，則白云形成的像到水面的距離
大于
大于
1m．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）如圖所示是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時(shí)的光路圖，由圖可知他是
近視
近視
（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼，如需矯正視力，他應(yīng)選 用的鏡片是
凹
凹
透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：中考必備'04全國(guó)中考試題集錦　　物理 題型：013

星期天，小紅同學(xué)在小河邊漫步，看到岸邊柳樹(shù)在水中的倒影和在地上的影子，關(guān)于這兩種現(xiàn)象的原因

[　　]

A．都是光的反射形成的

B．都是光的折射形成的

C．倒影是光的反射形成的，影子是由光的直線傳播形成的

D．倒影是光的折射形成的，影子是由光的反射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

星期天，小紅同學(xué)在小河邊漫步，看到岸邊柳樹(shù)在水中的倒影和在地上的影子，關(guān)于這兩種現(xiàn)象的原因


  1. A.
    都是光的反射形成的
  2. B.
    都是光的折射形成的
  3. C.
    倒影是光的反射形成的，影子是由光的直線傳播形成的
  4. D.
    倒影是光的折射形成的，影子是由光的反射形成的

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