3．一個同學(xué)遲到了，走到樓梯處聽到本班教室傳來的上課老師的聲音，就知道正在上物理課，他除了根據(jù)講課內(nèi)容外，做出判斷的依據(jù)還可以是聲音的（　�。�
A．音調(diào)不同B．音色不同C．響度不同D．聲速不同

分析 不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)．

解答 解：不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，故他可以根據(jù)聲音的音色來判斷是哪位老師在上課．
故選B．

點評 本題考查了音色的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示的電路圖，電源電壓6V保持不變，燈L2的電阻是10Ω，閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示．不考慮溫度對燈絲電阻的影響，求：燈L1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是（　�。�
A．測量時，刻度尺不能歪斜
B．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后面寫上單位
C．讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直
D．必須從刻度尺的零刻度線處量起

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．作出折射光線大致方向（請按要求作圖）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．入射光線垂直射向鏡面，則入射角等于0度．保持入射光線的位置不變，讓平面鏡繞入射點轉(zhuǎn)過25度，則反射光線與入射光線的夾角為50度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度；如圖甲、乙、丙是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路：
介質(zhì)水玻璃冰空氣酒精
光速（m/s）2.25×1082.0×1082.30×1083.0×1082.2×108

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：光在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同；
（2）綜合分析表中的數(shù)據(jù)和和圖甲的光路圖可以得出的結(jié)論是：光束從傳播速度大的介質(zhì)中斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時，折射角＜入射角．（大于/小于/等于）；
（3）根據(jù)你的分析，請在圖乙中畫出光由玻璃斜射入酒精中時，折射光線的大致位置．
（4）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波從空氣中斜射入人體后也類似光一樣要發(fā)生折射，如圖丙所示超聲波進入人體擊碎結(jié)石時，入射點應(yīng)在O點的左側(cè)（左側(cè)/右側(cè)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小紅同學(xué)用兩根蠟燭A和B、玻璃板、刻度尺等器材做如圖所示實驗．
（1）該實驗中對A和B的要求是完全相同，該實驗用平面鏡不能替換玻璃板 （填“能”或“不能”），若在像的位置上放一光屏，光屏上不能接收到蠟燭的像 （填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是虛像（填“實”、“虛”）
（2）現(xiàn)通過實驗，獲得如下數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是像到平面鏡距離等于物體到平面鏡距離．
蠟燭到平面鏡的距離蠟燭的像到平面鏡的距離
10cm10cm
25cm25cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．光在真空中的傳播速度為3×105 km/s．如圖所示的二維碼已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，用手機攝像頭掃描它可實現(xiàn)很多功能，當(dāng)手機掃時，白色部分將光反射 （選填“反射”或“吸收”），黑色部分反之，再通過手機解碼就可以獲取相關(guān)信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．把體積為200cm3、重為1.2N的物體放入水中，當(dāng)物體靜止時，它所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是（　�。�
A．漂浮，F(xiàn)浮＞1.2NB．漂浮，F(xiàn)浮=1.2NC．沉底，F(xiàn)浮＜1.2ND．沉底，F(xiàn)浮=1.2N

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同步練習(xí)冊答案