A. | F1+F3=F2+F4 | B. | F2-F3=F4-F1 | ||
C. | F3-F1=F2-F4 | D. | 上述結(jié)論都不正確 |
分析 四幅圖是探究阿基米德原理的實驗圖,第一個圖測量的是空桶重,第二個圖測量物體重,第三個圖測量物體全浸入水中讀出彈簧測力計的示數(shù),同時將排開的水收集在小桶內(nèi),第四個圖測量的是桶和排開水的總重;利用阿基米德原理分析判斷.
解答 解:
由第二、三兩圖可得,物體受到的浮力:F浮=F2-F3,
由第一、四兩圖可得,物體排開水的重:G排=F4-F1,
由阿基米德原理可得F浮=G排,
所以,F(xiàn)2-F3=F4-F1.
故選B.
點評 本題是把稱重法測浮力和阿基米德原理結(jié)合在一起來考查,對課本中的基本實驗,應(yīng)熟練掌握,記住并理解阿基米德原理是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
B. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同 | |
C. | 課堂上能聽到老師的講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
D. | 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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