用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是　　　　聯(lián)，馬路邊的路燈，燈與燈之間是　　　　　聯(lián)．（均選填“串”或“并”）


 解：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器電壓之和．由于小彩燈的工作電壓很小，所以只能將它們串聯(lián)接在家庭電路中，因此會出現(xiàn)一個壞了，一串燈全都不亮的情況．

馬路路燈同時亮，同時熄滅，但它們都可以單獨工作，并且互不影響，因此它們是并聯(lián)在一起的．

故答案為：串；并．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


端午節(jié)期間，我市多地舉行了劃龍舟比賽（如圖）。

(1)運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏。鼓聲是由鼓面的_________產(chǎn)生的。

(2)劃水時，船槳是________杠桿。（選填“省力”、“費力”或“等臂”）

(3)運動員向后劃水，船就向前進，這說明物體間力的作用是________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，插線板上開關控制指示燈和插孔，若指示燈開路，插孔仍可正常使用．請在圖乙中畫出插線板上開關、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列操作正確的是（　�。�

　 A． 測量橡皮的質量 B． 測量水的溫度

　 C． 測量水的體積 D． 測量鉤碼受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：


“未見其人，先聞其聲”是根據(jù)聲音的　　　　　來做出判斷的，近視眼看遠處物體時，像成在視網(wǎng)膜前，需要佩戴　　　　　透鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：


人在水中會下沉，卻能漂浮在死海上，那么，是不是浮力的大小跟液體的密度有關？小紅找來燒杯、清水、鹽水、細線、彈簧測力計、一塊橡皮泥（不溶于水），想通過實驗來驗證猜想．

（1）用細線將橡皮泥拴好懸掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1，這就是橡皮泥受到的　　　．

（2）把橡皮泥浸沒在清水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮=　　　　．

（3）接下來應進行的操作是：　　　　　，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，求出橡皮泥此時受到的浮力．

（4）比較橡皮泥在清水和鹽水中受到的浮力的大小，若兩個力的大小　　　　　（選填“相等”或“不相等”），說明浮力的大小和液體的密度有關；反之，則無關．

（5）由于橡皮泥的形狀容易發(fā)生變化，小紅認為浮力的大小可能還跟物體的形狀有關，要繼續(xù)驗證這個猜想，她只需要改變這塊橡皮泥的　　　　　，重復上面步驟中的　　　　　（填一個序號），通過比較橡皮泥在同種液體中前后兩次受到的浮力的大小，判斷浮力的大小是否與物體的形狀有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：


地面控制中心和嫦娥三號著陸器之間的信息傳輸是利用

  A．超聲波    B．次聲波    C．電磁波    D．可見光

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電水壺利用了電流的     效應，發(fā)熱元件阻值為48.4 Ω．當發(fā)熱元件兩端電壓為220 V時，該電水壺的電功率為       W，通電440 s產(chǎn)生的熱量為     J|，這相當于完全燃燒     g天然氣所放出的熱量．（q天然氣=4.4x104 J/g）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為小明“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗，其中圖甲和圖乙所用的是粗糙程度相同且較光滑的木板，圖丙所用的是較粗糙的木板，小明做出了如下猜想：

猜想A：滑動摩擦力大小與壓力有關；

猜想B：滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關；

猜想C：滑動摩擦力大小與接觸面積有關．

為了驗證以上猜想，小明設計了如下的實驗過程：

（1）實驗中需要用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上做　　　　　　　運動，目的是使拉力等于摩擦力；

（2）為了驗證猜想A，比較圖甲和圖乙可得出：　　　　　　一定，壓力越大，滑動摩擦力越大；

（3）比較圖　　　　　　　和圖　　　　　　，可得出：壓力一定，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）將圖甲中的木塊側放進行實驗，測出的摩擦力與圖甲實驗所測出的摩擦力相同，可驗證猜想　　　　　　　是　　　　　　　（選填“正確”或“錯誤”）的．

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同步練習冊答案