在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為50kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，水需要吸收 J的熱量。目前，遵義市正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市，正大力推廣使用天然氣等清潔能源。若上述這些熱量由天然氣提供，且天然氣完全燃燒放出的熱量有30％被水吸收，則需要完全燃燒 m3的天然氣。[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣熱值為4×107J/m3]

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理20.1磁現(xiàn)象磁場(chǎng)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：單選題

以下實(shí)際應(yīng)用中，沒(méi)有用到磁性材料的是

A. 錄音磁帶 B. 電話磁卡 C. 電話話筒 D. 收音機(jī)喇叭

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省廣州市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：單選題

有一種能夠節(jié)省電能的燈控制開(kāi)關(guān)．晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音，電路接通，燈亮，一分鐘后內(nèi)部的延時(shí)裝置能自動(dòng)斷開(kāi)電路，燈滅．不過(guò)，只有在晚上天黑后燈才亮；白天無(wú)論聲音多大，燈都不亮．這種控制的“光敏”和“聲敏”自動(dòng)裝置比較復(fù)雜，分別簡(jiǎn)化為的符號(hào)表示．實(shí)現(xiàn)以上功能的正確電路圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“比熱容”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 ______________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“比熱容”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

牡丹江局是水稻的主產(chǎn)區(qū)之一。水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍.是因?yàn)樗腳_______較大。氣溫降低時(shí)，水能放出較多的________(選填“溫度”，“內(nèi)能”，“熱量”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“比熱容”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

將質(zhì)量相等，初溫相同的煤油和水分別倒入兩個(gè)完全一樣的試管中，然后將這兩個(gè)試管同時(shí)放入溫度較高的熱水中，如圖所示，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間以后，試管中的煤油和水從熱水中吸收的熱量分別為Q1、Q2 ， 溫度升高分別為Δt1、Δt2

A. Q1＝Q2， Δt1>Δt2 B. Q1＝Q2， Δt1＝Δt2

C. Q1<Q2， Δt1＝Δt2 D. Q1<Q2， Δt1>Δt2

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省龍巖市上杭縣城區(qū)四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 ______________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_______這個(gè)物理量來(lái)描述．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理：第十四章 了解電路章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

有一種電現(xiàn)象叫“電中和”，發(fā)生“電中和”時(shí)和摩擦起電一樣，并不是電荷憑空消失，而是兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，電子從帶_____電的物體轉(zhuǎn)移到帶_____電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)．

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