小陽想利用實驗室的干電池和小燈泡模擬連接一個洗印黑白照片用的小型曝光箱的電路。按要求曝光箱內(nèi)應(yīng)有L1、L2兩只小燈泡，其中L1表面被涂成了紅色，曝光箱外有S1、S2兩個開關(guān)及兩節(jié)干電池。當(dāng)僅閉合S1時，只有表面被涂成紅色的L1燈發(fā)光，這時可在L1燈照明下調(diào)整底片和相紙的位置，調(diào)好后再閉合S2，則L1、L2兩只小燈泡均發(fā)光，從而使相紙感光。為了防止在放好相紙之前，由于誤操作而使L2燈發(fā)光，電路設(shè)計要求在僅閉合S2時L2燈不發(fā)光。請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖所示的器材，連接成符合上述工作要求的模擬電路。（2分）

根據(jù)題意，兩燈泡是并聯(lián)，S1控制L1與L2，S2只控制L2，如圖所示。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了．下圖中符合要求的電路是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路，只閉合開關(guān)      時，R1與R2串聯(lián)；只閉合開關(guān)      時，R1與R2并聯(lián)。閉合開關(guān)      時，電路處于短路狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)物理知識可以自編很多簡潔生動的語言來描述物理特征，以幫助我們的學(xué)習(xí)。下面列出的是某位同學(xué)在課堂筆記中記錄的幾則老師課堂“語錄”，你認(rèn)為其中對應(yīng)關(guān)系不合理的是(        )
A．燈泡串聯(lián)—— 一榮俱榮，一損俱損
B．電源——對串聯(lián)的各個用電器作用均等
C．保險絲——犧牲了自己，保護了大家
D．電能表——耗沒耗電，它心中有數(shù)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示為小強家某個房間內(nèi)的實物電路．請在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)電學(xué)時，老師讓同學(xué)們探究《點亮小燈泡》實驗，提供了如圖21所示儀器：

(1)實驗中干電池的作用是                 。
(2)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，老師讓同學(xué)們只用一根導(dǎo)線就可以點亮小燈泡，同學(xué)們設(shè)計了如圖的電路，小燈泡能夠發(fā)光的是     圖，造成短路的是     圖，斷路的是    圖。

(3)實驗中我們直接用手按壓導(dǎo)線，使電路連通，人卻不會觸電，原因是               。
(4)為測量通過小燈泡的電流，同學(xué)們添加了開關(guān)、電流表、燈座，電池座。請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖的電路連接。 此時電流表示數(shù)如圖，通過小燈泡的電流為        A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1、S2斷開時，燈泡            串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S均閉合時，燈泡        并聯(lián)，此時電流表測的是        中的電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，電流表A1的示數(shù)為0.18A，電流表A2的示數(shù)為0.58A，通過燈泡L3的電流為0.3A，

求：
（1）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？
（2）電流表A3讀數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓6V保持不變，電壓表的示數(shù)為6V，電路中可能出現(xiàn)的故障是（ ）
A．L1發(fā)生斷路B．L1發(fā)生短路C．L2發(fā)生斷路D．L2發(fā)生短路

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同步練習(xí)冊答案