下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么物理結(jié)論
a.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。f(shuō)明   
b.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花說(shuō)明   
c.手壓氣球,氣球會(huì)變形,說(shuō)明力可以改變物體的   
d.用手一拍氣球它就飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的   
【答案】分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:a.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
b.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花說(shuō)明音叉在振動(dòng),聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
c.手壓氣球,氣球會(huì)變形,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;
d.用手一拍氣球它就飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:a.真空不能傳聲;b.發(fā)聲體在振動(dòng);c.形狀;d.運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲和光的幾個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),考查學(xué)生的觀察和分析能力,是基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么物理結(jié)論
a.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。f(shuō)明
真空不能傳聲
真空不能傳聲

b.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花說(shuō)明
發(fā)聲體在振動(dòng)
發(fā)聲體在振動(dòng)

c.手壓氣球,氣球會(huì)變形,說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
形狀

d.用手一拍氣球它就飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是( 。

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下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么物理結(jié)論

a.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小。說(shuō)明        

b.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花說(shuō)明           

c.手壓氣球,氣球會(huì)變形,說(shuō)明力可以改變物體的          。

d.用手一拍氣球它就飛出去,說(shuō)明力可以改變物體的          。

 

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下面幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是( )
A.把正在響的鬧鐘放在真空罩內(nèi),聲音明顯減弱
B.在鼓面上撒些紙屑,敲鼓時(shí)紙屑上下跳動(dòng)
C.把正在響的鬧鐘用塑料布包好放入水中也能聽(tīng)到聲音
D.少兒玩的土電話

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