探究:能使聲音反彈回來嗎? 實驗器材:兩根相同的紙管、書、機械表
實驗步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________你知道這是為什么嗎?________.
科目:初中物理 來源:蘇科版初二物理第三章 第三節(jié) 光的直線傳播 同步練習題 題型:單選題
下列關于聲和光的說法中,正確的是( 。
A. 聲和光傳播都需要介質(zhì) B. 光速和聲速一樣大
C. 聲傳播需要介質(zhì),光傳播不需要介質(zhì) D. 光的傳播速度是3×10m/s
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊(廣東專版):第四章《光現(xiàn)象》測試卷 題型:單選題
如圖所示,當一束光從空氣中斜射向水面時,會同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。下面哪一幅圖能正確表示反射光線和折射光線的傳播方向( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版 第三章第一節(jié)光的色彩 顏色同步練習 題型:單選題
在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為
A. 花能發(fā)出黃色的光 B. 花能反射太陽光中的黃色光
C. 花能發(fā)出白色的光 D. 花能吸收太陽光中的黃色光
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型:填空題
如圖所示,去掉罐頭盒兩端的蓋子,一面用橡皮筋扎緊橡皮薄膜,另一端附近點燃一支支蠟燭,對著火焰敲打另一端橡皮薄膜,你會看到現(xiàn)象是________,這個現(xiàn)象說明了________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度第一學期人教版八年級物理2.3_聲音的利用_同步課堂檢測 題型:單選題
跟“回聲”無關的現(xiàn)象是( )
A. 在教室內(nèi)比在操場上聽教師講話響亮
B. 蝙蝠利用超聲波撲捉蚊蟲
C. 利用聲吶可測出冰山的距離
D. 下雨時人們總是先看到閃電后聽到雷聲
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第4章《光現(xiàn)象》單元測試 題型:填空題
某水池中水深為1.5m,池邊的路燈高出水面5m路燈在水中的倒影是由光的 形成的,倒影到水面的距離是 m.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊物理試卷-第5章 透鏡及其應用 單元測試 題型:作圖題
在圖中的虛線框內(nèi)的適當位置,填入符合要求的面鏡或透鏡____,____,___
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