【題目】中華藝術(shù)“烙畫(huà)”相傳源于秦朝，即用火燒鐵桿(現(xiàn)代發(fā)展為電烙鐵)在物體上熨出烙痕作畫(huà)．電烙鐵通電升溫的過(guò)程是能的________過(guò)程，“畫(huà)布”升溫的過(guò)程是能的_______過(guò)程．(均選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)．

【答案】轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移

【解析】

電烙鐵通電升溫的過(guò)程中，是電流做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以屬于能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程；

“畫(huà)布”升溫的過(guò)程中，能量的形式不變，電烙鐵的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到畫(huà)布，因此是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，將同一輛小車(chē)分別從相同的高度由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面的相同；
（2）對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明了：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離就越；
（3）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑動(dòng)的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng)；
（4）在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，不增加其余的實(shí)驗(yàn)器材，還可以探究的實(shí)驗(yàn)是 ．
A.探究物體動(dòng)能和質(zhì)量的關(guān)系
B.探究物體動(dòng)能和速度的關(guān)系
C.A，B實(shí)驗(yàn)均無(wú)法探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號(hào)

液體

深度
h/mm

壓 強(qiáng) 計(jì)

左液面
mm

右液面
mm

液面高度差
mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)；比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟有關(guān)．
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有和 ， 要改變的是 ．
（3）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式進(jìn)行計(jì)算得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（ ）
A.力的作用是相互的
B.力是物體對(duì)物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)有兩種，需要用大氣中的氧氣來(lái)助燃的是_________發(fā)動(dòng)機(jī)，自帶燃料和氧化劑的是_________發(fā)動(dòng)機(jī)，它工作時(shí)不需要空氣，可以在大氣層外工作，能夠用來(lái)發(fā)射人造衛(wèi)星和宇宙飛船.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】親愛(ài)的同學(xué)，您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？ 為了測(cè)量物體的質(zhì)量，小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒，如圖所示，實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案：

步驟一：將天平放在；
步驟二：；
步驟三：觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）表2中第3分鐘時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如右如圖，是_________0C。

（2）由表1和表2的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度的變化都是_______（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）。

（3）從實(shí)驗(yàn)中小明得出水沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水并沒(méi)有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是__________（寫(xiě)出一條即可）。

（4）小明還仔細(xì)分析了冰熔化前后的溫度數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)“這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容”的判斷。請(qǐng)寫(xiě)出做出此判斷的依據(jù)：__________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在電路中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流可能不相等 B. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流一定相等

C. 兩燈泡兩端的電壓一定不相等 D. 兩燈泡兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)采用最省力的方法用圖所示滑輪組提升貨物．把重為120N的貨物從井中勻速提升5m，所用拉力50N．求：
（1）在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方法；
（2）用滑輪組提升貨物時(shí)做的有用功；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．
（4）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機(jī)械效率的方法．

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