在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 、 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是： ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“熱”字有著多種含義，有時(shí)表示熱量，有時(shí)表示內(nèi)能，有時(shí)表示溫度。

請(qǐng)說(shuō)出下列幾種現(xiàn)象中，“熱”字所表示的含義。

（1）盛夏，我們感到天氣很熱。________

（2）摩擦生熱。________

（3）雪熔化成水時(shí)要吸熱。________

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人耳能聽(tīng)到的聲波頻率范圍通常在 ，監(jiān)測(cè)與控制 波有助于減少它的危害，并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)。

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下列事例與其原理對(duì)應(yīng)相符的是

A、聲吶----次聲波 B．遙控器----紫外線

C．驗(yàn)鈔機(jī)-----紅外線 D．皮影戲---光的直線傳播

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關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是

A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B．頻率的高低決定聲音的音色

C．街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲

D．超聲波、次聲波是人耳聽(tīng)不到的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同比較兩種情況下，第次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說(shuō)明音調(diào)與有關(guān)．

（2）用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 ，聽(tīng)其響度 ，這說(shuō)明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于__________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省海安市八年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一支水銀體溫計(jì)，它是利用水銀的_____性質(zhì)制成的．該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是____℃．

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夏天，當(dāng)身體出了許多汗以后，坐到電扇下吹，身體感到特別涼快．這是因?yàn)椋?）

A. 電扇的風(fēng)溫度低，風(fēng)吹到人身上感覺(jué)到?jīng)鏊?/p>

B. 使人體汗水蒸發(fā)加快，因?yàn)檎舭l(fā)要吸熱，使人體溫度降低

C. 使汗水蒸發(fā)加快，帶走了人體的溫度

D. 電扇的風(fēng)吹到人身上，吹跑了人體的熱量，所以感到?jīng)隹?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案