如圖，兩手指用相同力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（  ）

A．兩手指受到的壓力相同，拇指受到的壓強較大

B．兩手指受到的壓強相同，拇指受到的壓力較大

C．兩手指受到的壓力相同，食指受到的壓強較大

D．兩手指受到的壓強相同，食指受到的壓力較大

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：忽略鋼筆重的情況下：

（1）鉛筆處于靜止狀態(tài)，受到兩手指的壓力是一對平衡力．所以兩手指對鉛筆的壓力相等．由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力使一對作用力與反作用力，所以這兩力也相等．由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同．

（2）由于鉛筆的兩端的受力相同，上邊的受力面積小，由可知上邊手指受到的壓強較大．

故選C．

考點：探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗．

點評：本題考查了學生對壓強公式的掌握和運用，分析時要用好控制變量法．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用鉛筆來探究壓力的作用效果，如圖所示．用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，可以發(fā)現(xiàn)：
（1）接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手指要強得多，由此可以得出的結(jié)論是：
壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
壓力相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯
；
（2）用的力越大，這種感覺越明顯，這是通過比較
同一手指
同一手指
（“同一手指”或“不同手指”）得到的感覺，同時這一現(xiàn)象又說明
受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
；
（3）若用4N的力壓住鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，手指受到的壓強是
8×106Pa
8×106Pa
．

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科目：初中物理 來源：2012-2013年山東濟南外國語學校八年級下期末模擬物理試卷（五）（帶解析） 題型：單選題

如圖，兩手指用相同力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是（  ）

A．兩手指受到的壓力相同，拇指受到的壓強較大
B．兩手指受到的壓強相同，拇指受到的壓力較大
C．兩手指受到的壓力相同，食指受到的壓強較大
D．兩手指受到的壓強相同，食指受到的壓力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩手指用相同力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是


  1. A.
    兩手指受到的壓力相同，拇指受到的壓強較大
  2. B.
    兩手指受到的壓強相同，拇指受到的壓力較大
  3. C.
    兩手指受到的壓力相同，食指受到的壓強較大
  4. D.
    兩手指受到的壓強相同，食指受到的壓力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

取一只一端削尖了的鉛筆，如圖所示，兩手指用同樣的力壓鉛筆的兩端，兩手指的感覺和手指表面的凹陷程度卻不相同。這是為什么？請你親自做一做這個實驗。

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