有四位同學(xué)把圖所示的實(shí)物圖畫成了相應(yīng)的四張電路圖,其中有一幅圖畫錯(cuò)了,是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)八校聯(lián)考初三上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是我國第一艘航母“遼寧艦”,其正常行駛的功率約為1.5×108 瓦,正常行駛1分鐘做的功是 J,遼寧艦艦載戰(zhàn)斗機(jī)將配備殲—15機(jī)群,當(dāng)戰(zhàn)斗機(jī)從甲板上加速升空時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)的動(dòng)能 (選填“增大”、“減小”或者“不變”下同),重力勢(shì)能 ,機(jī)械能 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州都勻初二上期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在勻速運(yùn)動(dòng)的火車中,某乘客說車廂小桌上的茶杯是靜止的。則他選擇的參照物是:( )
A.從乘客旁走過的乘務(wù) B.鐵路旁的樹木
C.車廂中放茶杯的小桌 D.鐵路邊的建筑物
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇徐州賈汪區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了幫助滑雪者登上長(zhǎng)200m、高40m的山坡,滑雪場(chǎng)沿山坡鋪設(shè)了一條直雪道.把一位重600N的滑雪者沿此雪道由坡底勻速拉至坡頂需用拉力150N.
求:(1)拉力對(duì)滑雪者做的功;
(2)雪道斜面的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
我班物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿平衡嗎? .(選填“平衡”或“不平衡”)
(2)為盡量減小杠桿自身的 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測(cè)量 .
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N.
(4)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足,請(qǐng)你給他們一個(gè)合理的建議: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州大學(xué)附中東部分校初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想用如圖所示的裝置探究“蠟的熔化規(guī)律”.為了完成實(shí)驗(yàn),需要測(cè)量的物理量是時(shí)間和 ,并及時(shí)觀察它的 .實(shí)驗(yàn)表明:蠟熔化過程中吸熱,溫度 ;同組同學(xué)提出異議,建議用 法加熱會(huì)使蠟受熱更均勻.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填“虛”或“實(shí)”);
(2)若光斑B向右移動(dòng)了1m,說明水位 (選填“上升”或“下降”)了 m.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
打電話時(shí),我們僅憑聲音就可判斷對(duì)方是誰,這是通過聲音的 進(jìn)行判斷的,從手機(jī)中聽到的對(duì)方的聲音,是由于手機(jī)的喇叭 產(chǎn)生的,在月球表面無法像地球表面一樣正常接聽手機(jī),這是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的四種情景,不屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A.
樹蔭下形成圓形光斑
B.
斑馬倒影
C.
手影
D.
日全食
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