（2013?百色一模）在高速公路上長時間行駛的汽車，輪胎會發(fā)熱，這是由于輪胎與地面摩擦，一部分
機械（或動）
機械（或動）
能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，導(dǎo)致輪胎溫度升高．為防止輪胎爆裂，往往隔一段時間就停下來用冷水沖洗輪胎，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式來降低它的溫度．
分析：汽車輪胎與地面摩擦，消耗的是機械能（或動能），輪胎發(fā)熱說明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能；冷水沖洗輪胎可通過熱傳遞將熱量傳遞給水，從而達到給輪胎除降溫的目的．
解答：解：輪胎與地面摩擦發(fā)熱的過程是因為在摩擦過程中，一部分機械能（或動能）轉(zhuǎn)化成了輪胎的內(nèi)能造成的；
冷水與高溫的輪胎接觸時，輪胎將熱量傳遞給水，一部分水還會蒸發(fā)吸熱，從而達到降溫的目的．
故答案為：機械（或動）；熱傳遞．
點評：摩擦生熱是典型的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子，是我們應(yīng)該熟知的．通過熱傳遞來改變物體的溫度，也是最簡便有效的方法，更是生活中常見的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?百色一模）將燈L1接在電壓為6V的電路中，功率為6W．若保持電路電壓不變，再在電路中連入燈L2（規(guī)格如圖），它們工作時，下列說法正確的是（不考慮溫度對電阻的影響）（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?百色一模）如圖所示的用電器中，工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?百色一模）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，則兩正方體A、B的體積之比為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?百色一模）請您正確填寫單位：教室里一塊黑板的長度約為3
m
m
，行人步行速度約為1.1
m/s
m/s
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?百色一模）小華同學(xué)利用天平測物體的質(zhì)量．測量前，應(yīng)將天平放在
水平
水平
桌面上，若此時指針和游碼位置如圖所示．為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，他下一步的操作步驟首先是：
將游碼移到標尺左端的零刻度處
將游碼移到標尺左端的零刻度處
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案