【題目】學習了質量的概念后,小明想探究“物體的質量與其形狀是否有關”,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀。用天平分別稱出其質量。記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
(1)小明選用橡皮泥進行實驗探究,你認為這種材料對他的實驗操作有什么好處________?
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結論是:_____;理由是:_____。
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【題目】下列關于密度的敘述中,正確的是
A. 質量相等的實心物體,體積較大的組成物質的密度較小
B. 晴朗的夏天,公路表面的空氣密度比上空的空氣密度小
C. 從公式能得出物質的密度跟質量成正比,跟體積成反比的結論
D. 不同物質的密度可能相同
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【題目】小明要探究電流與電阻的關系,實驗器材有:電壓恒為6 V的學生電源,電流表,電壓表,滑動變阻器“30 Ω 1 A”,可選電阻為5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω等。
(1)小明連接了如圖甲所示的電路,連好電路檢查無誤后,用5 Ω電阻進行實驗。閉合開關,移動滑片,電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著將5 Ω電阻換成10 Ω電阻進行實驗,移動滑片使電壓表的示數(shù)為______V時,記錄電流表的示數(shù)。
(2)幾次實驗中記錄電表示數(shù)時,電阻消耗的最大功率為________W,此時滑動變阻器接入電路的阻值為________Ω。
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【題目】某物理興趣小組在做“測量小燈泡的電功率”實驗時,選取的電源為三節(jié)新干電池,使用的小燈泡額定電壓為伏.
電路連接完成后,閉合開關,他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉,他們分析電路故障原因可能是______
A.小燈泡斷路小燈泡短路滑動變阻器斷路
故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為______V;
在的基礎上,若要使小燈泡正常發(fā)光,他們應將圖甲中滑片P向______選填“A”或“B”端移動;
他們移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可知小燈泡的額定功率是______W;
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【題目】由于連續(xù)作戰(zhàn)和強烈的高原反應,參加玉樹大地震抗震救災人員常出現(xiàn)頭痛、惡心、嘔吐、胸悶等一系列高原反應。若一位救援人員在玉樹機場大廳吸氧,瓶內氧氣有密度為4kg/m3,本次輸氧用去了一半氧氣,則瓶內剩余氧氣的密度為
A. 2kg/m3 B. 4kg/m3 C. 6kg/m3 D. 8kg/m3
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【題目】下列選項是有關某中學生的一些數(shù)據(jù)的估測,明顯錯誤的是( 。
A. 他的質量大約是60kg B. 他穿的鞋的長度大約是40cm
C. 他站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa D. 正常步行的速度約為4km/h
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【題目】在如圖所示的實驗裝置中,裝置(a)可以用來探究 的規(guī)律;裝置(b)可用來做驗證 原理的實驗;裝置(c)所示正在做的是 實驗,實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜,則玻璃管內外水銀面的高度差將 .
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【題目】人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識.
(1)人體是_______體(導/半導/絕緣),人體的安全電壓_______V;
(2)人的前臂如圖所示,是一個_____(省力/費力/等臂)杠桿,這個杠桿的好處是____;
(3)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W,那么在3s內心臟做的功是_____J,這些功可把一個0.5N的雞蛋勻速舉高______m.
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【題目】如圖所示是物理興趣小組同學設計的太陽能路燈。它能實現(xiàn)白天光線強時,太陽能電池板為蓄電池充電,夜晚光線弱時,蓄電池為電燈供電的作用。電路中的R為光敏電阻,其電阻大小與光照強度關系如圖所示。下列說法正確的是
A. 白天蓄電池相當于電源
B. 甲是太陽能電池板,乙是路燈
C. 電磁鐵上端為N極,下端為S極
D. 光線較強時,電磁鐵磁性較大
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