如圖,閉合開(kāi)關(guān)后,流過(guò)燈泡的電流方向是 ______________(填“從A到B”或“從B到A”),電路中發(fā)生移動(dòng)的電荷是 _______________,其移動(dòng)方向是 _____________(填“從A到B”或“從B到A”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī)一臺(tái),電熱絲一段,開(kāi)關(guān)兩只,插頭一只,導(dǎo)線若干。利用這些器材可以連接成一個(gè)有冷、熱兩擋風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路。要求在使用時(shí),只要斷開(kāi)S1,則既無(wú)風(fēng)也不發(fā)熱;只閉合S1時(shí)吹冷風(fēng);閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)。下圖是某物理興趣小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的四種電路連接圖,其中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆備戰(zhàn)中考:第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)-綜合練習(xí) 題型:單選題
課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小華跑較快
D. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)上學(xué)期15.2電流和電路課堂階梯達(dá)標(biāo) 題型:作圖題
根據(jù)電路圖連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,導(dǎo)線不能交叉.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)上學(xué)期15.2電流和電路課堂階梯達(dá)標(biāo) 題型:填空題
如圖所示,若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S1,則電路是____路;若只閉合開(kāi)關(guān)S2,則電路是____路;若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2 ,則電路是_______路。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)上學(xué)期15.2電流和電路課堂階梯達(dá)標(biāo) 題型:填空題
最簡(jiǎn)單的電路由 ________、______、________、________四部分組成,為電路中提供電能是__________,消耗電能的是________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 15.4探究焦耳定律 同步測(cè)試卷 題型:填空題
李老師家電飯鍋使用新買(mǎi)電源線工作時(shí),他聞到橡膠的燒焦味,立即拔下電源插頭,發(fā)現(xiàn)這根電源線很燙并且損壞.李老師剪開(kāi)這根電源線后發(fā)現(xiàn)這里面的銅絲又少又細(xì).請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)明上述過(guò)程中電源線很燙并且損壞的原因_____.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2運(yùn)動(dòng)的描述 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖,小朋友認(rèn)為車(chē)上的乘客在運(yùn)動(dòng),而司機(jī)則認(rèn)為車(chē) 上的乘客是靜止的,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋小朋友和司機(jī)得出不同結(jié) 論的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3汽化和液化 同步測(cè)試 題型:填空題
“退熱貼”屬于物理降溫用品,被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況,如圖所示,退燒貼中的水分通過(guò) (填物態(tài)變化名稱)吸收體表熱量,可以起到降溫作用,退熱貼在使用過(guò)程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味,這是 現(xiàn)象。
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