如圖1所示，用細(xì)繩懸掛一個(gè)鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，下列說法正確的是

A．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力

B．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)相互作用力

C．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力

D．細(xì)繩對(duì)鉤碼的拉力與鉤碼對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈都不亮．為檢查故障，某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無示數(shù)，再將電壓表與燈L2并聯(lián)，觀察到電壓表有示數(shù)，那么電路中 出現(xiàn)的故障是

A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路

C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


在右圖所示的木塊的長度為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示電路進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)。小明多測了幾組小燈泡兩端電壓低時(shí)的數(shù)據(jù)，如下表所示。

小燈泡規(guī)格

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡亮度

額定電壓

0.5

0.06

不發(fā)光

1.0

0.10

很暗

1.5

0.14

較暗

2.0

0.16

較亮

2.5

0.20

正常發(fā)光

2.8

0.22

很亮

（1）小燈泡的額定功率等于 。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻等于 。

（2）小明通過分析數(shù)據(jù)，得出一個(gè)關(guān)于電阻的猜想：

。（2分）

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證這個(gè)猜想，小明選擇一段鎢絲，重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，探究的課題是 ；在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變 ，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化。

（4）小鳳同學(xué)進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，接線后，發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒有閉合，燈泡就已發(fā)光，電流表、電壓表有示數(shù)，開關(guān)閉合后，燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減少為零，電流表示數(shù)變大，但沒有超過量程，你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是： 。

（5）小紅同學(xué)進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器滑片葉，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)增大（器材是完好的）。想一想，怎樣連接才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 。

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


起重機(jī)以V=0.5m/s的速度把重2000N的物品沿豎直方向向上勻速提升了2米后，又以0.5m/s的速度沿水平方向勻速移動(dòng)了1米，最后沿豎直方向以0.25m/s的速度勻速下降了0.5米。請(qǐng)?jiān)谙聢D4中畫出起重機(jī)對(duì)物品做功W隨時(shí)間t變化的圖線。

                                    

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科目：初中物理 來源： 題型：


用電熱水壺煮水直到煮開，可看到壺嘴冒“白煙”。           

   （1）相關(guān)的物態(tài)變化有：                  、                  ；     （圖2）  

   （2）相關(guān)的能的轉(zhuǎn)化是： 由        能轉(zhuǎn)化為        能；

   （3）開蓋小心燙傷，為什么？答                                                          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小蘭靠近鏡子照鏡時(shí)，從鏡中只能看到自己的上半身，但她后退幾步離鏡遠(yuǎn)一些，卻能從鏡中看到自己的全身。原因是：

   A．離鏡遠(yuǎn)時(shí)，小蘭在鏡中成的像小

B．離鏡遠(yuǎn)時(shí)，小蘭在鏡中的像向鏡面靠近了

C．小蘭靠近照鏡子時(shí)，小蘭在鏡中不能成完整的像

D．離鏡遠(yuǎn)時(shí)，小蘭在鏡中的像離境面遠(yuǎn)，小蘭能觀察到鏡中的像的范圍大了

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科目：初中物理 來源： 題型：


某人用一大小為5N的力推一小車在水平面上勻速向前運(yùn)動(dòng)，突然他發(fā)現(xiàn)前邊有一障礙物，因而他改用一大小為10N的力向后拉小車，使小車減速運(yùn)動(dòng)，則在次過程中小車在水平方向所受的合力是__________N ，方向向_________（前或后）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)把收集到數(shù)據(jù)填入下表。但他漏填了第二次測量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量和體積的讀數(shù)如圖17中所示，請(qǐng)你幫他完成下表。

（1）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是　　　　　　　　　 　

（2）小明與其他同學(xué)交流后，發(fā)現(xiàn)從表中的數(shù)據(jù)可以看出：由同種物質(zhì)組成的不同物體其質(zhì)量與體積之間存在一個(gè)關(guān)系，其表達(dá)式為：　　　　　　　　　。

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