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一位物理教師要求同學們自己完成研究電流與電壓、電阻關系的實驗,下表是黃青同學設計的記錄實驗數據的表格,由表格可知此實驗主要有四大步組成,黃青同學已完成了三大步,此時實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現在把電路中4Ω的電阻取下,再換上最后一個1Ω的定值電阻,接下來的實驗由你來完成:

          

(1)閉合開關S,觀察到電流表指針________,電壓表指針________.應該立即________,再把電流表量程________,電壓表正、負接線柱________

(2)再閉合開關S,應該________,使電壓表示數為_________________

(3)從電流表上讀取數據________A,把其記入表格.

(4)由此得出的結論是:___________

答案:略
解析:

答案:(1)向右偏轉且超過量程 向左偏轉 斷開開關 換成03A量程 交換 (2)移動滑動變阻器滑片 2V (3)2 (4)在電壓一定時,電流與電阻成反比

解析:在探究電流與電壓和電阻的關系時,實驗共分兩步進行:一是保持電壓不變,改變電阻值,測出對應的電流值;二是保持電阻不變,改變加在定值電阻上的電壓值,測出對應的電流值.根據所給圖示可以看了,電壓表的“+”“-”接線柱接反了,故閉合開關后,指針反偏,應立即斷開開關,將電壓表“+”“-”接線柱按正確方式連接;根據實驗所測的前三組數據可以看出,當保持電壓2V不變時,電流與電阻成反比,接上1Ω電阻后,電路中電流為2A,此時電流值超出了所用的電流表量程,故發(fā)現電流表指針超出最大刻度,應立即斷開開關,改換為03A的量程進行測量.

點撥:在探究電流與電壓和電阻關系時,注意采用控制變量法,實驗時,注意電表量程韻選擇及發(fā)現故障時應立即斷開開關,再進行電路故障的檢查.


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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

一位物理教師要求同學們看已完成“研究電流與電壓、電阻關系”的實驗,下表是黃青同學設計的記錄實驗數據的表格,由表格可知此實驗主要有四大步組成,黃青同學已完成了三大步,此時實驗器材的連接情況如圖所示,按設計的實驗順序,現在把電路中4Ω 的電阻取下,再換上最后一個l Ω的定值電阻,接下來的實驗由你來完成:
保持電壓U =2V不變  
(1)閉合開關S,觀察到電流表指針____,電壓表指針       .應該立即       ,再把電流表量程       ,電壓表正、負接線柱         .
(2)再閉合開關S,應該              ,使電壓表示數為                
(3)電阻為1Ω時,可從電流表上讀取數據____A,把其記入表格.
(4)由此得出的結論是:                                           .

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