【題目】【上海市崇明區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題】在“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力”的實(shí)驗(yàn)中,小李同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>_______________________。
_______:細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)完成彈簧測(cè)力計(jì)的________。
(2)在彈簧測(cè)力計(jì)上懸掛一個(gè)合適的鉤碼,如圖所示,(注意不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的_______),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)牛。
【答案】 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 實(shí)驗(yàn)器材 調(diào)零 量程
【解析】實(shí)驗(yàn)的目的就是:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
實(shí)驗(yàn)所需的器材為:細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、木塊
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)使用測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先調(diào)整測(cè)力計(jì)的指針,使其指在零刻度;
(2)使用測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),不能超過(guò)量程,否則容易損壞測(cè)力計(jì)。
答案:(1). 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力 (2). 實(shí)驗(yàn)器材 (3). 調(diào)零 (4). 量程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí).探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( )
A.比較甲、乙兩圖.說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“吃海鮮,到湛江”,湛江是中國(guó)唯一的一個(gè)“海鮮美食之都”.其中清蒸螃蟹是人們喜愛(ài)的一道美食,在蒸螃蟹時(shí):
(1)聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是通過(guò)傳播到我們的耳朵,聞到鮮美的味道是一種現(xiàn)象;蒸熟的螃蟹看起來(lái)是紅色的,這是因?yàn)樾窔?/span>(填“反射”或“折射”)紅光.
(2)有時(shí)吃螃蟹要用到如圖1所示的鉗子,該鉗子是一種(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;蒸螃蟹時(shí)使用的瓶裝煤氣是通過(guò)方法使煤氣液化后裝入瓶中.
(3)如果蒸螃蟹時(shí)需要把質(zhì)量為1kg溫度為20℃水燒開(kāi)(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),則燒開(kāi)這些水需要吸收的熱量為J.[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì).將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼,如圖甲所示.記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.
⑴ 當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長(zhǎng)量為__________cm,橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為__________cm.
⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì),則用橡皮筋_______(A/B)制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋_______(A/B)制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高.
⑶ 橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì),能夠測(cè)量力的最大值為______N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選用材料和粗細(xì)相同的金屬絲繞制成的彈簧A、B、C、D和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知彈簧A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L0,C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L0′,且A、C的橫截面積均為S0,B、D的橫截面積均為S0′。實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將彈簧A、B、C、D的上端固定,并分別在彈簧的下端掛相同質(zhì)量的鉤碼,它們各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
(1)分析比較如圖(a)和(b)或(c)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)____________________________。
(2)分析比較如圖(a)和(c)或(b)和(d)中彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件,可得:彈簧金屬絲材料和粗細(xì)相同,當(dāng)____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來(lái),使像皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中
A. 橡皮受平衡力作用
B. 橡皮受到的合力不為零
C. 橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變
D. 橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】你認(rèn)為以下數(shù)據(jù)合理的是( ) ⑴1枚1元硬幣質(zhì)量約6g
⑵1度電可以使家用電風(fēng)扇正常工作1h
⑶超音速戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度可達(dá)540km/h
⑷揚(yáng)州地區(qū)夏季的最高溫度約30℃
⑸一只雞蛋重約0.5N
⑹劉翔110m跨欄的平均速度約20m/s
⑺水的密度為1.0kg/m3
⑻學(xué)校課桌高約80mm.
A.(1)(5)
B.(2)(4)
C.(7)(8)
D.(3)(6)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在兒童青少年電子產(chǎn)品使用增多、戶(hù)外活動(dòng)減少,增加了近視發(fā)生率,近視眼需要佩戴______透鏡矯正視力。
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