【題目】馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的 造成的音響效果．

【答案】反射

【解析】解：馳名中外的北京天壇里的回音壁，三音石，圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果．

故本題答案為：反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代火箭一般用液氫來(lái)做燃料，這主要是因?yàn)橐簹渚哂校?）

A．較小的比熱容 B．較大的熱值 C．較小的密度 D．較低的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谕跣〉挠涗浿醒a(bǔ)上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
（1）王小的身高16.5 ，
（2）王小學(xué)校課間操的時(shí)間1200 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鋒同學(xué)站在游泳池岸邊，在地面上出現(xiàn)他的影子和在池水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因是（ ）

A．都是光的折射引起的

B．前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的

C．都是光的反射引起的

D．前者是由光的直線傳播引起的，后者是由光的反射引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物圖連接完整。

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片至某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 V，接下來(lái)他想測(cè)小燈泡的額定功率，操作是 。

（3）改變滑片的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖像，由圖像可知該燈泡的額定功率是 W。

（4）某同學(xué)想用此實(shí)物圖研究電流與電壓的關(guān)系，他 (填“能”或“不能”)研究，理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詩(shī)人陳與義有詩(shī)“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)；不知云與我俱東．”詩(shī)中所涉及的“臥看滿天云不動(dòng)”是因?yàn)椋?）

A．詩(shī)人以自己為參照物看云 B．詩(shī)人的浪漫情懷所致

C．云本來(lái)就不動(dòng) D．云向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使玻璃板面與紙面保持 。

（2）為了探究像和物的大小關(guān)系，點(diǎn)燃了一支蠟燭A置于玻璃板前，實(shí)驗(yàn)中，我們_______（填“透過(guò)”或“不用透過(guò)”）玻璃板來(lái)觀察這支蠟燭的像。然后用另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去與A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像和物大小 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩個(gè)體溫計(jì)剛測(cè)完某病人的體溫都是38.5℃，沒(méi)有甩就直接用這兩只體溫計(jì)去分別給兩位體溫為37℃和39℃的人測(cè)體溫，則示數(shù)分別為（ ）
A.37℃39℃
B.38.5℃39℃
C.37℃38.5℃
D.38.5℃38.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）

（1）探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

過(guò)程現(xiàn)象

如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光；斷開開關(guān)，兩燈都不發(fā)光。把開關(guān)改接到B、C處，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同。


結(jié)論

在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制____．開關(guān)位置改變，其控制作用

（2）探究電流與電壓的關(guān)系

電路

請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整


表格圖像

① 在電流表表盤上填畫第3次實(shí)驗(yàn)中電流表所選的接線
② 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出電阻R的I-U圖象


方法

用一個(gè)定值電阻來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，運(yùn)用的科學(xué)方法是 。


問(wèn)題討論

如圖所示，發(fā)現(xiàn)電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說(shuō)明在 一定時(shí)，外形相同的電磁鐵，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；通過(guò)電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮?lái)判定它的磁性強(qiáng)弱，運(yùn)用的科學(xué)方法是



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