【題目】小華在海邊游泳,當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū),若水底布滿(mǎn)小石頭,則下述體驗(yàn)與分析中合理的是 (　　)

A. 腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)槿嗽絹?lái)越輕

B. 腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越大

C. 腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)槿嗽絹?lái)越重

D. 腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越小

【答案】B

【解析】當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí)，由于人排開(kāi)水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以F=G-F浮；因浮力變大、重力不變，故支持力減小，所以腳底疼痛感覺(jué)減弱，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線(xiàn)處，如圖所示．

（1）先將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè)，再調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在__．

（2）將蠟燭先后兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像，比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭位于光具座上的__刻度處時(shí)，所成的像較大．

（3）若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏適當(dāng)向__（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動(dòng)．

（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會(huì)逐漸發(fā)生偏移，為了使像仍能成在光屏中央，則可以適當(dāng)?shù)貙⑾灎T向__（選填“上”、“下”、“左”、“右”）調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm刻度處，這時(shí)應(yīng)從__（填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀(guān)察，此時(shí)觀(guān)察到像的性質(zhì)是__．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像__．

A．中央有個(gè)黑斑

B．變亮，且完整

C．變暗，但完整

D．殘缺不全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中，電風(fēng)扇和照明燈是_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，用久后扇葉上沾滿(mǎn)灰塵，是由于帶電體具有_____的性質(zhì)。電爐絲熱的發(fā)紅，而與之相連的導(dǎo)線(xiàn)卻幾乎不發(fā)熱，根據(jù)焦耳定律可知，是因?yàn)殡姞t絲的_____大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】泡沫塑料箱存放著的干冰是二氧化碳的____________態(tài)，河面生成的白霧是水的____________態(tài)；打開(kāi)香水的瓶蓋，教室里充滿(mǎn)香味，跑到空氣中的香水呈____________態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)表面 __（選填“光滑”或“粗糙”）的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，說(shuō)明分子間存在____；若把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，合____ nm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)宇宙和微觀(guān)世界的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

C. 物質(zhì)是由大量分子組成的 D. 分子處于不停的運(yùn)動(dòng)中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下表格（已經(jīng)記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)）：

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

﹣7

﹣6

﹣2

0

0

0

0

1

3

狀態(tài)


（1）經(jīng)過(guò)3分鐘后，溫度計(jì)如圖甲所示，應(yīng)為 ℃；
（2）經(jīng)過(guò)6.5分鐘后，物體的狀態(tài)是( )
A.固態(tài)
B.液態(tài)
C.固液共存
D.以上三種均有可能
（3）甲同學(xué)說(shuō)，冰在5﹣8分鐘的時(shí)間段內(nèi)由于溫度不變，因此不吸收熱量，這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確？
（4）乙同學(xué)說(shuō)，冰在5﹣8分鐘的時(shí)間段內(nèi)由于溫度不變，可以據(jù)此判斷冰是晶體，這位同學(xué)的說(shuō)法是否正確？
（5）請(qǐng)?jiān)谝覉D坐標(biāo)系中描出冰的溫度隨時(shí)間變化的大致圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際單位制中，溫度的單位是 ，符號(hào)是 ，攝氏溫度的單位是 ，符號(hào)是 ，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)質(zhì)量為900g，體積為120cm3的鐵球（ρ鐵=7.8×103kg/m3）
（1）這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的？
（2）如果是空心的，空心部分的體積多大？
（3）如果空心部分注滿(mǎn)某種液體，總質(zhì)量為962.56g，那么空心部分所注液體的密度是多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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