有關(guān)分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是
A.液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B.水會結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動
C.“一人吸煙,眾人受害”,說明分子在不停地運(yùn)動
D.將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了
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科目:初中物理 來源: 題型:
走近加油站,會聞到一股汽油味,這是因?yàn)槠头肿釉?u> ;完全燃燒10kg 汽油可以放出 J 的熱量(汽油的熱值為4.6×107J/kg) ;汽油機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能的動力設(shè)備。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計(jì) 拉著木塊沿長木板滑動,此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制 不變,改變木塊對木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是: ;為了解決上述問題,小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲音的說法錯誤的是
A.音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的
B.學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車鳴笛,這是在聲源處控制噪聲
C.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
D.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是
A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳
B.蘋果熟了,從樹上落向地面
C.?dāng)S出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行
D.上岸后的鴨子,振動翅膀,將水抖掉
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科目:初中物理 來源: 題型:
分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N。不計(jì)繩重及摩擦,此過程中
A.F甲小于F乙
B.甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲速的大小只跟介質(zhì)的種類有關(guān)
B.超聲波和次聲波統(tǒng)稱聲音
C.人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)
D.聲不僅可以傳遞信息,還可以傳遞能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
咸魚放在冰箱冷凍室里一晚,冷凍室內(nèi)有咸魚味. 這表明
A. 分子間存在引力 B. 分子不停地運(yùn)動
C. 分子間存在斥力 D. 溫度越低,分子運(yùn)動越慢
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