如圖所示是小勇同學(xué)跳遠(yuǎn)的幾個(gè)階段,請(qǐng)你據(jù)此提出2個(gè)物理問題,并嘗試解答.

問題一:跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?
解答:助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn)
問題二:
起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng)
起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng)
;解答:
起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
分析:(1)跳遠(yuǎn)之前需要助跑,目的是為了獲得較大的初速度;
(2)起跳后,由于慣性,人在空中仍然保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),落地后會(huì)跳的更遠(yuǎn);
(3)從起跳到最高點(diǎn)的過程,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能;從最高點(diǎn)下落的過程,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能.
解答:解:結(jié)合本題中描繪的幾個(gè)階段,可以從助跑、慣性和動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化幾個(gè)方面提出相關(guān)的物理問題.
故答案為:問題一:跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?
解答:助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn).
問題二:起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng)?
解答:起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
問題三:在跳遠(yuǎn)過程中的動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況是怎樣的?
解答:從起跳到最高點(diǎn)的過程,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能;從最高點(diǎn)下落的過程,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能.
故答案為:起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng);起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng):本題屬于開放題,考查了學(xué)生的觀察思考能力,綜合性較強(qiáng),同時(shí)也體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,生活中處處有物理,物理來源于生活.
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(2012?泉州)如圖所示是小勇同學(xué)跳遠(yuǎn)的幾個(gè)階段,請(qǐng)你據(jù)此提出2個(gè)物理問題,并嘗試解答.
問題一:
跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?
跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?

解答:
助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn)
助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn)

問題二:
起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng)?
起跳后,人為什么還能在空中運(yùn)動(dòng)?

解答:
起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
起跳后,人由于慣性仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小勇同學(xué)跳遠(yuǎn)的幾個(gè)階段,請(qǐng)你據(jù)此提出2個(gè)物理問題,并嘗試解答.

問題一:跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?

解答:助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn)

問題二:        ;解答:                

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科目:初中物理 來源:2013年重慶市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖所示是小勇同學(xué)跳遠(yuǎn)的幾個(gè)階段,請(qǐng)你據(jù)此提出2個(gè)物理問題,并嘗試解答.

問題一:跳遠(yuǎn)之前為什么要助跑?
解答:助跑可以使人獲得較大的速度,會(huì)跳的更遠(yuǎn)
問題二:    ;解答:   

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