下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的為了減小誤差的是（   ）

A．探究杠桿的平衡條件     B．伏安法測電阻

C．探究光的反射規(guī)律       D．探究浮力大小與哪些因素有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安慶一模）下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年安徽省安慶市中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是（　�。�

A．  探究杠桿的平衡條件        B．   伏安法測電阻

C．   探究光的反射規(guī)律   D．  探究浮力大小與哪些因素有關

 

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是


  1. A.
    探究杠桿的平衡條件
  2. B.
    伏安法測電阻
  3. C.
    探究光的反射規(guī)律
  4. D.
    探究浮力大小與哪些因素有關

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科目：初中物理 來源：安慶一模 題型：單選題

下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是（　�。�
A．探究杠桿的平衡條件
B．伏安法測電阻
C．探究光的反射規(guī)律
D．探究浮力大小與哪些因素有關

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科目：初中物理 來源：2013年安徽省安慶市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

下列課本中的實驗在探究時都要反復進行多次，目的是為了減小誤差的是（ ）
A．探究杠桿的平衡條件
B．伏安法測電阻
C．探究光的反射規(guī)律
D．探究浮力大小與哪些因素有關

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