自然界中的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的．請你指出下列過程中是由何種能量轉(zhuǎn)化為何種能量的．

（1）水力發(fā)電________；

（2）用電爐燒水________；

（3）電燈發(fā)光________；

（4）燃料燃燒________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲的說法中不正確的是

A. 聲音由空氣進入水中時，傳播速度會變大

B. 給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲

C. 人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收次聲波以確定臺風(fēng)的方位和強度

D. 外科醫(yī)生常利用次聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達標檢測試卷 題型：計算題

由于太陽能具有安全、清潔、方便等特點，使得人們越來越廣泛地使用它．已知某太陽能熱水器的水箱吸收太陽輻射熱量為2.52×107J，如果這些熱量的50%被水箱內(nèi)質(zhì)量為100 kg溫度為20 ℃的水吸收，可使這些水的溫度升高多少 ℃？(c水＝4.2×103J/(kg·℃)

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達標檢測試卷 題型：單選題

用相同的加熱器對質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱，吸收相同熱量后，溫度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示.下列說法中正確的是

A. 升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多                B. 加熱相同的時間，乙液體升高的溫度高

C. 用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好                       D. 用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達標檢測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

B. 固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用

C. 比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

D. 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章運動與能量單元測試卷 題型：填空題

如圖為高速公路ETC電子收費通道．ETC系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式．它通過接收車載IC卡中的感應(yīng)天線發(fā)射的 （選填“電磁波”或“超聲波”）來收錄信息．汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以 為參照物．在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風(fēng)的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生 引起的．

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級物理上冊第二章運動與能量單元測試卷 題型：單選題

如圖，小剛對子彈擊穿木板靶心前后，子彈能量變化的問題進行了思考。有如下四點看法：

（1）動能減少，是因為有部分機械能轉(zhuǎn)化成其他形式的能

（2）動能減少，是因為子彈的機械能增加了

（3）動能減少，是因為子彈克服摩擦做了功

（4）子彈的機械能不變

你認為他的看法中，正確的有幾點

A. 1點 B. 2點 C. 3點 D. 4點

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科目：初中物理 來源：四川省北師大版2019屆九年級物理機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化單元檢測題 題型：實驗題

如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖。

（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系（物體A、B質(zhì)量不變）；

（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體_____（選填“A”或“B”）的動能；

（3）該實驗物體動能的大小是通過_____來反映的；

（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過_____（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的；

（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019人教版八年級物理上冊第一章--機械運動 單元測試卷 題型：單選題

小明對生活中的幾個物理量做了如下估測，其中與實際相符的是

A. 課桌高度約為 B. 他上學(xué)步行平均速度約為

C. 一個初中生的質(zhì)量約為50kg D. 一張試卷的厚度約為1mm

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同步練習(xí)冊答案