小華是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，他學(xué)過(guò)了電能和電功的知識(shí)后，想估測(cè)一下家里每月的耗電量．于是他分別在上周日中午和本周日中午記錄下了電能表的讀數(shù)（如圖所示），則他家本月消耗的電能為_(kāi)_______度．若小華家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0．6元，他家每個(gè)月需大約要付________元．（一個(gè)月按30天計(jì)算）

上周日中午 本周日中午

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型：單選題

在清澈的水池邊的人看到池底變淺了，在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型：單選題

小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如下圖所示，這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫(huà)出來(lái)），下列說(shuō)法正確的是

A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實(shí)像

B. 圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)成像特點(diǎn)完全相同

C. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線(xiàn)處，保持凸透鏡和光屏不動(dòng)，光屏上仍可成清晰的燭焰像

D. 將蠟燭移到光具座40 cm刻度線(xiàn)處，保持凸透鏡不動(dòng)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，它上面都得不到清晰的蠟燭像

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型：單選題

熱機(jī)包括內(nèi)燃機(jī),柴油機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī),關(guān)于熱機(jī)的下列說(shuō)法中正確的是

A. 汽油機(jī)頂部有噴油嘴,柴油機(jī)頂部有火花塞

B. 柴油機(jī)在吸氣沖程中將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸

C. 四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中,進(jìn)、排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程

D. 在柴油機(jī)壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為柴油和空氣混合物的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理12.4熱機(jī)與社會(huì)發(fā)展同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 一臺(tái)單缸汽油機(jī)，飛輪每分鐘轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)，那么這臺(tái)汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功10次

B. 熱機(jī)的效率可以大于1

C. 總的看來(lái)，內(nèi)燃機(jī)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，但在它的工作過(guò)程中，也有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程

D. 燃料的燃燒值要隨著燃料的不斷燃燒而減小

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理15.1電能和電功同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列儀表中，能直接測(cè)量電功的是

A. 電流表 B. 電壓表 C. 測(cè)電筆 D. 電能表

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理15.1電能和電功同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列屬于電功單位的是

A. V•A B. V•A•s C. J•s D. kW/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版物理九年級(jí)上冊(cè)14.1怎樣認(rèn)識(shí)電阻同步測(cè)試卷 題型：單選題

為了研究電阻的大小是否與長(zhǎng)度有關(guān)，采用了如圖所示的電路，其中，AC和DF分別為直徑與長(zhǎng)度均相同的銅導(dǎo)線(xiàn)和鎳鉻合金線(xiàn)，B和E分別為AC和DF的中點(diǎn)．在對(duì)比研究時(shí)，下列選擇正確的是

A. 第一次接入AB，第二次接入DE B. 第一次接入DE，第二次接入AC

C. 第一次接入AB，第二次接入DF D. 第一次接入DE，第二次接入DF

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 13.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀《人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問(wèn)題 .

人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個(gè)角落里，停電了找東西時(shí)才用到，但放置時(shí)間久了又沒(méi)有充電的話(huà)，使用起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，那是很氣人的 . 但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽(yáng)能，更不利用風(fēng)力，而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒(méi)有什么特別，就像一張電話(huà)卡，如左圖所示，其內(nèi)置一顆溫差電池，只要外部環(huán)境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來(lái)為小電筒供電，如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過(guò)半導(dǎo)體，利用溫差來(lái)獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng)，即兩種不同的金屬連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)閉合回路時(shí)，如果兩個(gè)連接點(diǎn)的溫度不一樣，就能產(chǎn)生微小的電壓，且溫差越大，產(chǎn)生的電壓越大 .

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個(gè)熱電發(fā)電機(jī)（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環(huán)境溫度，再通過(guò)兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電，進(jìn)而讓手電筒工作 .

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度，Lumen 就相當(dāng)于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15mA 的電流，過(guò)多的電能將被儲(chǔ)存在內(nèi)置的電容器里 .

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來(lái)說(shuō)，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀 .

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）體溫發(fā)電的根本原理是人體和周?chē)h(huán)境間存在________；

（2）除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外，你覺(jué)得還有哪些？說(shuō)一點(diǎn)即可____

（3）實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎？為什么？____

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