【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.
(1)電流表的讀數(shù)是:__________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”,請你指出造成他判斷錯誤的原因___________.
(3)糾正上述錯誤后,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩電流表示數(shù)相同,于是寫下了實(shí)驗(yàn)結(jié)論:串聯(lián)電路中電流處處相等,請評價這—實(shí)驗(yàn)的不足,并提出改進(jìn)的建議.
(4)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行___________?
請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
【答案】 沒有注意觀察電流表的量程
【解析】電流表A2使用的是小量程,分度值為0.02A,指針對應(yīng)刻度為0.4,故電流表A2的讀數(shù)是0.4A;仔細(xì)觀察兩電流表的指針位置,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度不同,觀察接線柱會發(fā)現(xiàn)兩表使用的量程不同,故造成他判斷錯誤的原因沒有注意觀察電流表的量程;在通過實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時為了獲得普遍性的結(jié)論,應(yīng)該選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn),故該實(shí)驗(yàn)的不足是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,改進(jìn)的建議是選用不同的用電器多做幾組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路各用電器相互影響,故方法一把其中一燈泡從燈座中取下,另一燈熄滅,可以判斷出兩燈一定是串聯(lián);方法二把其中一根導(dǎo)線斷開,若是并聯(lián)電路干路斷開也會出現(xiàn)兩燈熄滅的現(xiàn)象,故不能由該方法判斷兩燈的連接方式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度。
(1)觀察三個實(shí)驗(yàn),比較甲圖和____圖所示實(shí)驗(yàn),說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)。
(2)觀察三個實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明在____相同時,接觸面越____,摩擦力越大。
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F摩=___F壓。當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6 N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5 N,則木塊將做____運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人推桌子,桌子前進(jìn);停止用力,桌子也停止前進(jìn).對類似生活中的現(xiàn)象亞里士多德的觀點(diǎn)是:________。
這個觀點(diǎn)是否科學(xué)呢?一組同學(xué)在了解了伽利略的研究后也設(shè)計了如圖—3所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下,在三個不同水平表面上滑行的距離不同,請你根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫表格________。
通過對收集的證據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:_________。亞里士多德的觀點(diǎn)是否正確______。
想一想,每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是:__________;
想一想這個實(shí)驗(yàn)采用的研究方法,請舉出我們學(xué)習(xí)過的哪個內(nèi)容也采用了這種研究方法。答:________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用天平測量物體的質(zhì)量時,稱量之前,天平已按要求調(diào)整完成、某一次的稱量情況如圖甲所示,圖乙為游碼位置
A. 該天平的最小分度值是0.2g
B. 甲圖左盤中物體的質(zhì)量為82.4g
C. 杯子中的水變成冰后質(zhì)量不變
D. 若天平穩(wěn)定后指針偏左,則測量結(jié)果偏大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)煤堆中混進(jìn)了一塊磚頭,經(jīng)—段較長時間后砸開發(fā)現(xiàn),磚頭內(nèi)部也有煤的成分了,這叫做__________現(xiàn)象,它表明__________.
(2)天然氣燃燒時將__________能轉(zhuǎn)化為__________能,至少需要消耗__________的天然氣才能將質(zhì)量為,初溫為的水燒開.[標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、、]
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息:
其中太陽輻射功率是指內(nèi)投射到面積上的太陽能.
求:(1)水在內(nèi)吸收的熱量是多少.
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少的天然氣.(天然氣的熱值為,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)太陽能熱水器的效率是多少.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB _____(選填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)運(yùn)動時,電流表會發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)若保持導(dǎo)體AB不動,要產(chǎn)生感應(yīng)電流,正確的操作是 _________ .
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,請你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議.裝置改進(jìn): ________,操作改進(jìn): _________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度. 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程SAB= cm,如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB= cm/s.
(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時,如果小車過了B點(diǎn)才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏 .
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? ,理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中小明用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾.
(1)如圖甲所示,小明把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計在水平方向勻速直線拉動木塊,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力大小為_______ N,這是利用了_______ 的原理.
(2)分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力與_______ 有關(guān).
(3)若在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)時,突然撤去拉力,木塊在繼續(xù)滑行的過程中,所受的摩擦力 _________(選填“變小”、“變大”或“不變”).
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