小剛同學(xué)連接了一個(gè)電路，如圖所示，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，為此他做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）“一段電路中的電流跟電壓的關(guān)系”，在此 實(shí)驗(yàn)過程中它應(yīng)該采取操作保持 不變。

（2）“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，在此 實(shí)驗(yàn)過程中它應(yīng)該采取操作保持 不變。如果此實(shí)驗(yàn)中把Rx的阻值從10Ω變?yōu)?0Ω，則滑片應(yīng)該向 移動(dòng)。（“左”或“右” ）

（3）下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

表1電阻R＝10Ω

電壓U（V）
 

1
 

2
 

3
 

電流I（A）
 

0．1
 

0．2
 

0．3
 

表2 電壓U=2V

電阻R（Ω）
 

5
 

10
 

20
 

電流I（A）
 

0．4
 

0．2
 

0．1
 

分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 ；

分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列情況中不屬于防止電熱危害的是 （ ）

A．電視機(jī)的后蓋有許多孔

B．電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片

C．電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇

D．家電長時(shí)間停用，隔一段時(shí)間應(yīng)通電一次

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A．ρ 甲 ＞ρ 乙

B．ρ 甲 ＝ρ 乙

C．ρ 甲 ＜ρ 乙

D．條件不足，無法判斷

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老師上體育課時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣。當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,在此過程中,籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是（ ）

A．質(zhì)量增大，體積增大，密度增大

B．質(zhì)量增大，體積不變，密度增大

C．質(zhì)量增大，體積增大，密度不變

D．無法判斷

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在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路正常工作，滑片向右端移動(dòng)過程中，電壓表示數(shù) ，電流表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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做飯時(shí)，廚房里彌漫著飯菜的香味，這是 現(xiàn)象；夏天可明顯感覺到湖邊比馬路上涼爽，這是因?yàn)樗?u> 大。

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（2）在圖中圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表符號(hào)，使兩盞燈都能發(fā)光。

（3）如圖所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上（圖中L1在下方，L2在上方）。要求：①兩燈泡并聯(lián)；②電流表接小量程且測燈L1的電流；③閉合開關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗。

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